大學生職業生涯規劃

院系：班級：姓名：

學號：一、大學畢業後的十年總體規劃

時間：2015-2025

理想職業：註冊會計師

當前目標：通過四六級，計算機二級，努力學習專業知識，多參加社會活動

總體目標：在校期間好好學習，掌握紮實的專業知識，好好鍛鍊自己的能力，最後能夠以優異的成績畢業，認真通過注會考試，成為一名合格的註冊會計師

已進**況：努力學習基礎課和專業課，為自己的以後打基礎

二，職業測評結果

霍蘭德職業測評結果：

職業興趣型別屬於：企業型、研究型、傳統型(eic)

適合職業：研究型(investigative) 又譯調查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數理統計工作，對於解決抽象性問題具有極大的熱情。

他們通常傾向於通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創造性、挑戰性的工作，不太喜歡固定程式的任務。對於人員的領導及人際交往也非情所願，獨立傾向明顯。

適合的職業有:分析員、設計師、生物學家等。

企業型(enterprising) 又譯經營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計畫、事業規劃以及設立新的組織，並積極地發揮組織的作用進行活動;喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。他們不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。

這一領域的職業有：管理，市場和銷售類的職業。

三、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境：

中國當前社會環境複雜，面臨嚴峻的民生問題，特別是國內各種利益群體和個人的訴求複雜，儘管經過改革開放中國的經濟保持持續增長，但貧富差距不斷增大，導致相當多的民眾對自身現狀（地位、收入）不滿。

2、職業特殊社會環境：

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高階財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟資訊系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。

目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高階會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

四、個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現狀：作為乙個普通本科學校生，經濟學專業的學生，會計並不是我的本專業，稍微慶幸的是我們也屬於相關專業，學起來也不會太吃力。所以盡自己最大努力做自己喜歡做的事。

目前剛剛是大一下學期，對於學習基礎課並不是太吃力，尚未接觸到專業課，但對各種專業知識及會計相關知識有濃厚的興趣。

（2）性格、特長、愛好：性格開朗，善於與人交往，喜歡看書更喜歡跟同學出去遊玩，去海邊去逛街

2、家庭分析：

父母都是一般工作人員，作為教師，父母對我的職業選擇比較支援，贊成我選擇的職業，希望我能通過自己的努力達到自己的目標，並且願意提供自立前的一切費用。

3.學校分析：

我們學校不是211也不是985，但是我們擁有戔好的學習分為和不甘落後的決心和勇氣，並且明白作為乙個理科院校的文科專業學生唯有通過自己加倍的努力才能有乙個更加美好的將來。未來掌握在自己的手裡，現在對我們來說最重要的是你自己想怎麼樣，而不是學校到底名氣怎樣。

五、職業目標分解與組合

職業目標：註冊會計師

分階段闡述

成果目標；合格的注會

學歷目標：研究生

能力目標：能夠獨當一面

經濟目標：能夠給自己還有家人更好的生活

六、成功標準

我的成功標準是：成為一名合格的註冊會計師，加入四大會計師事務所中的乙個，給自己和家人想要的生活。

七、職業生涯規劃實施方案

規劃實施存在的障礙：所學專業非會計專業，很多專業課都需要靠自己

八、解決方法：

合理安排自己的時間，在興趣和自己的專業之間達到平衡，在保證自己的本專業學習好的情況下多花時間在自己的目標學科上，不能顧此失彼，不能忽略自己的專業以至最後不能畢業。

九、本人對於職業規劃的看法：

本次大學生職業規劃，給我們乙個機會讓我們考慮自己想要的到底是什麼，也讓我們對自己的現在和將來有乙個更加合理的安排。正如我們所說：我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。

我會一直努力奮鬥，創造自己的美來。我們年輕，敢於夢想，也有著那不服輸的衝勁。加油！

2023年2月26日星期日

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