大班幼兒養成教育計畫

（2023年3月-6月）

幼兒園的教育指導綱要中明確指出，要養成幼兒對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則，努力做好力所能及的事，愛清潔、講衛生。美國一位心理學家說：「行為就是一種習慣」。

好的習慣可以讓人受益終身。

一、指導思想：

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,通過紮實細緻、持之以恆的「好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行」養成教育活動，促進幼兒行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為幼兒的終身發展打下堅實的基礎。習慣好，容易取得好成績。因此我們要重視孩子良好習慣的培養

二、工作要點：

（一）良好生活習慣的培養。

1．培養孩子的時間觀念，按時作息，生活有規律。2．學會料理個人生活，自己的衣服用品收拾整齊。3．學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

4．穿戴整齊，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。（二）良好學習習慣的培養。

1．培養孩子學習專注，認真的好習慣，家長要為孩子排除干擾。2．讓孩子做好閱讀準備，

3．讓孩子養成愛好眼睛的好習慣。要教會孩子正確的握筆姿勢和看書寫字姿勢，控制他們看電視的時間。

4．培養孩子的獨立性。經常給孩子布置一些力所能及的任務，如掃地、倒垃圾、收拾碗筷、購買簡單物品等，鼓勵他們按時完成。

三、具體措施：

1、鼓勵表揚法。例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友會亂丟亂放。這時老師可以說：「小朋友可真棒，玩完玩具後知道放回原處。

2、故事圖示法。如果直接告訴孩子說：「你應該這樣做」、「你做的不對」等語言太直接，經常說會很枯燥，莫不如用講故事或是圖例法，孩子們聆聽後會和小動物們對比，漸漸會懂得怎樣做。

3、以身作則。作為老師要有愛心、耐心，在日常生活中更要注重自己的一言一行，從而會直接影響孩子的行為習慣。

4、主題活動。針對剛入園的孩子開展相應的主題教育活動。以上是這學期的幼兒養成計畫。