天剛微亮，一陣短促的鈴聲滑破晨曦的最後一絲寧靜。半個小時後，一千多名高一學子聚集在操場上。在綠，藍，黃三色的交相映襯下，操場更加生機盎然。
待過領導的一次發言，待過我們莊嚴而神聖的宣誓，隨著校長的一聲令下，我們的「青春勵志行」在浩浩蕩蕩的隊伍中展開。
懷揣著激動而興奮的心情，我們一路上歡歌笑語，踏著堅定而自信的步伐。走完一條條馬路，拖著稍加疲憊的身子，我們終於到了泗店。同時乙個晴天霹靂的訊息炸滅了我們所有的幻想。
乙個當地人告訴我們離目的地還有八公里山路，我聽到心中陡然傳來一片坍塌聲。頂著似火的驕陽，拖著沉重的雙腳，爬過一段段上坡路，我們終於到了將軍墓！當踏上最後一級台階，肅穆的氣息撲面而來，所有的勞累消褪不見。
在那裡，們個人心中多了乙份敬畏，多了一絲感恩；敬畏那些逝去的英雄，敬畏他們英勇承擔救國之責，感恩那些偉大而神聖的靈魂，感恩他們創造乙個和平的年代。他們永遠是我們行走前方的力量！
短暫的調整，我們踏上了歸程。起先隊伍還是整齊有序，可返程不到三分之一，一些同學開始慢慢掉隊。果然，回去的路比來是艱辛的多。
我的腳板磨起了泡，肌肉拉得生疼，腦袋被毒日曬得眩暈。越來越多的人被攙扶著走，有的被校車送回，看到一張張蒼白的臉使我感到陣陣恐懼。
一路的汗流，我們終於到達了縣城，體力完全透支，全身痠痛。最後辦笑死路程的痛苦程度絕對是之前的幾倍。我一路不斷邁開腳步，不敢中斷，不敢停歇，應為怕坐下了就在站不起來了，只能默默告訴自己：
堅持，再堅持！當模糊的視線中重現熟悉的校園時，那一刻，是激動，是自豪，還是欣慰，分辨不清；總之，很美好！
青春就是一次行走，當困難攔截在前時，唯一能做的就是埋著頭，繼續走，直到勝利。
『『青春勵志行』』教會我的就是：走一步，再走一步。這就是行走的力量！
行走的風景更美
人活著，以各種姿態展示活著的意義。有的人喜歡睡著，整天做著美夢，天馬行空的幻景雖然美麗，就沒有生活的氣息。有的人喜歡坐著，整天與圈子裡的人嘻嘻哈哈，談笑風生，雖然日子容易過，就沒有什麼值得稱道。有的人喜歡站著，東瞧瞧，西看看，點一點頭，拍一拍肩，有時候也說幾句話語，糊弄或鼓勵人，有成績，他都有份。有...
師德的力量
四 學習她勤奮向上 追求卓越的崇高職業理想。張麗莉同志的座右銘是 要麼不做，要做就做到最好 她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市 區 校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友 領導放心的好同志 學生喜歡的好教師。...
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奇台三小章靜 三天的班主任培訓結束了,這三天的學習春風化雨般滋潤了我的心田,讓我帶著深深的感動,滿載而歸。也激起了我對師德認識的思緒 記得法國作家盧梭說過 榜樣 榜樣 沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童任何東西。法國作家羅曼.羅蘭也說過 要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。我想,我們教師就如同...