二元一次方程與一次函式

2022-11-01 05:12:07 字數 3031 閱讀 1081

一次函式與二元一次方程專題

一.選擇題(共10小題)

1.如圖,兩個一次函式圖象的交點座標為(2,4),則關於x,y的方程組的解為(  )

a. b. c. d.

2.如圖,已知函式y=ax+b和y=kx的圖象交於點p,則根據圖象可得,關於x、y的二元一次方程組的解是(  )

a. b. c. d.

3.已知直線y=2x與y=﹣x+b的交點為(﹣1,a),則方程組的解為(  )

a. b. c. d.

4.如圖,在平面直角座標系中,直線l1:y=x+3與直線l2:y=mx+n交於點a(﹣1,b),則關於x、y的方程組的解為(  )

a. b. c. d.

5.直線l是以二元一次方程8x﹣4y=5的解為座標所構成的直線,則該直線不經過的象限是(  )

a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限

6.用圖象法解方程組時,下圖中正確的是(  )

a. b. c. d.

7.用圖象法解某二元一次方程組時,在同一直角座標系中作出相應的兩個一次函式的圖象如圖所示,則所解的二元一次方程組是(  )

a. b.c. d.

8.若關於x,y的二元一次方程組的解是,則直線與y=﹣x+5的交點座標為(  )

a.(4,1) b.(1,4) c.(﹣4,1) d.(2,1)

9.如果是方程組的解,則一次函式y=mx+n的解析式為((  )

a.y=﹣x+2 b.y=x﹣2 c.y=﹣x﹣2 d.y=x+2

10.某校九年級(2)班40名同學這「希望工程」捐款,共捐款100元,捐款情況如下表:

**中捐款2元和3元的人數不小心被墨水汙染已看不清楚,若設捐款2元的有x名同學,捐款3元的有y名同學,假設(x,y)是兩個一次函式圖象的交點,則這兩個一次函式解析式分別是(  )

a.y=27﹣x與y=x+22 b.y=27﹣x與y=x+

c.y=27﹣x與y=x+33 d.y=27﹣x與y=x+33

二.填空題(共10小題)

11.已知一次函式y=﹣mx+4和y=3x﹣n的圖象交於點p(3,1),則關於x的方程組的解是  .

12.如果方程組無解,那麼直線y=(﹣k+1)x﹣3不經過第象限.

13.如圖,一次函式y=kx1+b1的圖象l1與y=kx2+b2的圖象l2相交於點p,則方程組的解是  .

14.如圖,已知兩條直線l1、l2的交點可看作是某方程組的解,則這個方程組為  .

15.如圖,點a的座標可以看成是方程組的解.

16.一次函式y=x+1與y=ax+3的圖象交於點p,且點p的橫座標為1,則關於x,y的方程組的解是  .

17.如圖,已知一次函式y=2x+b和y=kx﹣3(k≠0)的圖象交於點p,則二元一次方程組的解是  .

18.如圖,直線l1:y=x+2與直線l2:y=kx+b相交於點p(m,4),則方程組的解是  .

19.已知直線y=2x與y=﹣x+b的交點為(﹣1,a),則方程組的解為  .

20.如圖所示,直線l1的解析式是y=2x﹣1,直線l2的解析式是y=x+1,則方程組的解是  .

三.解答題(共10小題)

21.如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=mx+n相交於點p(1,b).

(1)求b的值;

(2)不解關於x、y的方程組,請你直接寫出它的解;

(3)直線l3:y=nx+m是否也經過點p?請說明理由.

22.如圖,

(1)點a的座標可以看成是方程組的解.(寫出解答過程)

(2)求出兩直線與y軸所圍成的三角形的面積.

23.某縣在實施「村村通」工程中,決定在a、b兩村之間修一條公路,甲、乙兩個工程隊分別從a、b兩村同時開始相向修路,施工期間,甲隊改變了一次修路速度,乙隊因另有任務提前離開,餘下的任務由甲隊單獨完成,直到公路修通,甲、乙兩個工程隊各自所修公路的長度y(公尺)與修路時間x(天)之間的函式圖象如圖所示.

(1)求甲隊前8天所修公路的長度;

(2)求甲工程隊改變修路速度後y與x之間的函式關係式;

(3)求這條公路的總長度.

24.汽車出發前油箱有油50l,行駛若干小時後,在加油站加油若干公升.圖象表示的是從出發後,油箱中剩餘油量y(l)與行駛時間t(h)之間的關係.

(1)汽車行駛   h後加油,中途加油  l;

(2)求加油前油箱剩餘油量y與行駛時間t的函式關係式;

(3)已知加油前、後汽車都以70km/h勻速行駛,如果加油站距目的地210km,那麼要到達目的地,油箱中的油是否夠用?請說明理由.

25.已知在平面直角座標系xoy中,已知一次函式y=kx+b(k≠0)的圖象經過點a(﹣2,1)、b(4,4).求這個一次函式的解析式.

26.已知y與x成一次函式,當x=0時,y=3,當x=2時,y=7.

(1)寫出y與x之間的函式關係式.

(2)當x=4時,求y的值.

27.已知y﹣3與x+5成正比例,且當x=2時,y=17.求:

(1)y與x的函式關係;

(2)當x=5時,y的值.

28.已知一次函式的圖象經過a(﹣2,﹣3),b(1,3)兩點.

(1)求這個一次函式的解析式;

(2)求這個一次函式的圖象與兩座標軸圍成的三角形的面積.

29.甲、乙兩輛汽車沿同一路線從a地前往b地,甲以a千公尺/時的速度勻速行駛,途**現故障後停車維修,修好後以2a千公尺/時的速度繼續行駛;乙在甲出發2小時後勻速前往b地,設甲、乙兩車與a地的路程為s(千公尺),甲車離開a地的時間為t(時),s與t之間的函式圖象如圖所示.

(1)求a和b的值.

(2)求兩車在途中相遇時t的值.

(3)當兩車相距60千公尺時,t=  時.

30.某公司一輛綠化灑水車以每分50公升的速度給一片樹林澆水,一段時間後關閉灑水閥門,行駛到一片草坪處,以另一灑水速度勻速給草坪澆水,直到灑水車內的水全部用光,灑水車內的水量y(公升)與時間x(分)之間的函式圖象如圖所示.

(1)求a的值;

(2)求灑水車給草坪澆水時y與x之間的函式關係式.

(3)當x=13時,灑水車共澆水多少公升?

二元一次方程與一次函式

第五章二元一次方程 一 課標 體會一次函式與二元一次方程的關係。二 學習目標 結合具體情境,體會一次函式與二元一次方程之間的關係。體會 參與特定的數學活動,主動認識或驗證物件的特徵,獲得一定經驗。三 學習重點和難點 體會一次函式與二元一次方程的關係。四 學習準備 一次函式和二元一次方程的有關概念,會...

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