讓歷史課堂充滿濃厚的樂趣

讓歷史課堂充滿濃厚的樂趣，我認為歷史教師應努力做到以下幾點：首先教師必須認真備課，深入挖掘教材，熟悉駕馭教材。歷史教材本身就是豐富多彩，五光十色的，每個歷史事件，每個歷史人物的經歷，都包含著各具特色的趣味性，有成功的喜悅，有失敗者的痛楚，有英雄豪傑氣慣長虹的光輝業績，也有民族敗類令人作嘔的醜惡嘴臉，教師只有通過認真備課深入研究教材，挖掘教材。

抓住教材中的情感因素，設身處地，把自己放進歷史事件之中，去體驗當時情景，才能在教學中把自己體驗過的愛憎感情，通過深入淺出的教學語言，使學生受到感染，產生共鳴俗話說得好「熟能生巧，巧能昇華」。教師如能達到熟煉駕馭，運用自如的程度，教學時就無需搜尋枯腸，苦心尋求激發學生興趣的手段，趣味性自然會溢於言表，並充滿在歷史知識傳授過程中，使學生如臨其境，如見其人，如聞其聲，興味盎然。其次是：

有目的的選擇插入真實典型歷史小故事。在歷史教學過程中，插入一些與教材有關的歷史小故事，是可以的，有時甚至是必要的，但選擇插入的一定要是典型短小的史實，來不得半點虛構成份，並要力避暄賓奪主，本末例置。