瀟河灣小學
在學校領導的關心指導下，我校綜合教研組科學教師堅持「以學生發展為本」的指導思想，關注每位學生，努力實現每個學生在原有基礎上都能得到發展，通過大家的共同努力，較圓滿地完成了本次的科學集體備課活動。現將本次備課工作心得總結如下:
一、真正發揮了整體的力量。
對於現在的新課標，新課程，有些老師不熟悉，所以單靠個人的力量是很難把握好重難點的，只有通過整體的力量群策群力，通過討論研究等方式加以彌補，真正體現出人多力量大的優勢。
二、真正處理了一些疑難問題。
在教學過程中不可避免的會出現一些疑難問題，對於這些問題由於「當局者迷」的原因，自己很難發現和改正。通過集體備課，使這些問題能夠浮現出來，同時再通過共同的討論和研究最終得以解決。因些在課堂上基本上不會再出現中途卡殼的現象。
三、真正獲得了一些新的思想和方法。
通過集體備課的討論和交流，在我們思想、方法進行匯合的同時，也產生了一些新的思想和方法。
四、開展集體備課活動，把握教材重點難點。
我們按課標備教材、備教法、備學生、備教學程式，研討教學重點、難點、教法和學法。
總之，經過這次科學集體備課活動，老師們都受益匪淺。我們發揮了學校教師集體的智慧型和力量，提高了學校教師的授課水平，還提公升了教學研修的步伐，使學校新課程改革的步伐得以前行。
榆次區瀟河灣小學科學組
2018.6
科學集體備課計畫
小學2012 2013年下學期 拉大為了大力實施課程改革，全面提高教育教學質量，統一科學教學內容 教學進度和教學要求，解決教學工作中遇到的疑難問題，發揮集體的智慧型和力量，根據學校教研室2013年上學期集體備課計畫安排，特制定科學的集體備課計畫如下。1.集體備課要做到 定地點 定內容 定主備人，有記...
科學集體備課計畫
集體備課有利於發揮集體的智慧型，彌補各位教師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助於教師更深刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。一 集體備課組織形式 以備課組為單位，由備課組長主持...
科學集體備課體會
集體備課個人體會 學校為了提高教育教學質量，採取了去教育集團集體備課方式，教師備好課是上好課的前提,下面我就集體備課的情況談幾點看法 個人單打獨鬥只能使自己越來越落後，完全不適應時代及新課程的要求，而集體備課為老師們提供了乙個互相交流的平台，同事們進行教研交流，了解他人的教學思路和方法，相互取長補短...