單元教學反思
第二單元圍繞「祖國在我心中」分別安排了《詹天佑》《懷念母親》《彩色的翅膀》《中華少年》，主要是讓學生中華兒女的愛國情懷，從而也增強對祖國的熱愛之情，再通過演講稿的形式表達出來。可想而知，「愛國」「演講稿」這兩個詞對於學生來說，既陌生又難下筆，沒有豐富的材料支撐，一篇好作文很難湊成。於是在上完《詹天佑》一課之後，我就引導學生去蒐集相關的愛國人士的資料，再通過「講故事」讓學生將自己蒐集的材料用自己的話進行講述（也當作是才藝表演。
實際沒有預想那麼好，學生大部分拿著資料讀，自己無法概括）。在學習《中華少年》一課時，我再次發現學生的課外積累非常欠缺。《中華少年》是一篇詩歌，這個因為作者對祖國的文化了解甚深，因此感情充沛，具有可讀性。
然而，在講解時，學生並不了解，所以講起來比較費勁，即使他們讀得很起勁。因此，我又讓孩子利用週末去查詢了「四大發明、漢服、唐代名人名作、唐服、清代文化、神舟飛船」等資料。也剛好，我翻閱《社會與品德》一書時也發現第二課題適合學生了解中國的歷史，因此也提前將這一課題讓孩子學習了。
該有的材料有了，怎麼讓孩子寫好演講稿呢？在張老師的建議下，我布置孩子回家抄一篇優秀范文，第二天在上作文課的時候，學生可以學習范文的寫法，再配合以前蒐集的材料，讓孩子先確定演講的一兩個觀點，然後再將相關的材料模仿范文進行改寫。這樣一來，學生的寫演講稿的熱情很快調動起來，一節課沒能完成，他們要求再給他們時間完成。
根據查閱作文的情況，雖然發現有些學生由於對材料讀得不透，出現材料安排沒有按照時間順序或者邏輯順序，出現笑柄，或者混亂的情況。但也驚奇的發現，以前學生找的材料，甚至是課文的內容也讓孩子們當作作文的豐富材料，如劉丹寫到「看！萬里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中；聽！
黃河那滔滔不絕的波浪一浪接一浪，不停拍打著海岸邊的岩石！望，崑崙山那峻拔的身軀，直插雲天，高不可攀。這都是我們祖國的山川。
冰山上的雪蓮教會了我們純潔，海風中的乳燕教會了我們樂觀與勇敢，藍天下翱翔的雛鷹教會了我們頑強。」通過改寫，形成了一篇不錯的演講稿。因此，平時的料積累對學生的作文確實有
很大的幫助。
如何撰寫小學數學教案
根據即墨教研室的要求，特將小學數學教案撰寫的標準下發到各學校，請各位數學教師認真學習，按照要求，撰寫教案。乙個完整的教案包括以下內容 教學內容 教材簡析 教學目標 教學重難點 教學用具 教學過程 教案格式要求 目標明確流程清晰預設充分 意圖明顯行文嚴謹回顧全面 教學內容。要寫明所教學的內容是哪個版本...
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小學大學區教學研討活動方案
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提公升教師理論素養 專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作 交流，和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定本學期教學研討方案。一 指導思想 以實施課程改革和提公升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，...