為提高臨床衛生技術水平，努力造就一批醫學創新團隊，提公升我科醫學科技總體水平，加強我科臨床醫療、科研和管理的後備人才隊伍建設，並不斷提高我科的醫療質量和服務水平，現對我科人才隊伍建設提出如下規劃：
一、 消化內科人才資源現狀。
現有在職職工13人。其中高階職稱1人，中級職稱2人。在省、市學會擔任委員以上職務的1人，在市學會擔任主要學術帶頭人，1人獲鄧州市人民醫院"優秀工作者"、"醫德標兵"、"崗位能手"等稱號；被評為鄧州市優秀共產黨員並作為黨代表出席鄧州市委十三次黨代會，會上積極提案，為鄧州的衛生事業獻言獻策；2023年被河南省衛計委評授予"河南省文明醫生"稱號（鄧州市唯一）。
2、 人才隊伍建設的指導思想與目標。
（一）指導思想：從我科實際情況出發，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調動和發揮我院年輕骨幹人才的作用。堅持學歷教育與非學歷教育並重，培養與引進並重，穩定隊伍，提高素質，改善結構，優化環境。
培養和造就一支與我科醫療衛生需求相適應，用得上、留得住的高層次人才隊伍。
（二）工作目標：①擴大人才隊伍結構的預期目標：五年內全院臨床醫師人員本科學歷佔 100%，碩士研究生學歷佔 20%。
②調整和優化人才隊伍結構的預期目標：人才在各學科間分布更趨合理。人才的專業、年齡結構和高、中、初級專業技術人才的比例更趨合理。
③提高人才隊伍整體素質的預期目標：在提高思想政治素質、加強職業道德建設的同時，使人才的知識水平和能力素質有更大提高。使高層次人才與學科帶頭人的競爭力達到更高水平。
三、 戰略人才培養計畫
戰略人才培養體系由「雛鷹計畫」、「飛鷹計畫」、「精鷹計畫」和「雄鷹計畫」四個部分組成。由這四個部分共同構成醫院戰略人才庫。「雛鷹計畫」：
該計畫旨在通過對有上進心、樂於學習、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成長為部門技術骨幹、業務骨幹。 「飛鷹計畫」：該計畫旨在通過對科室現有的有兩年以上工作經驗的、有進一步培養潛質的普通職工進行培養，使其逐步成長為中堅力量的人才。
「精鷹計畫」：該計畫旨在通過對科室有進一步培養潛質的中層幹部進行培養，使其逐步成長為科室能夠獨當一面的人才，為更高一級的崗位儲備人才。「雄鷹計畫」：
該計畫旨在通過對現有高階管理人員和技術領軍人物的培養，使其逐步成長為全面的人才，為科室今後的戰略布局作好準備。
通過上述四個計畫，逐步將培養物件培養成為關鍵崗位繼任者和科室後備人才。關鍵崗位主要指科室根據當前或根據未來發展所需要的一些重要中級和高階崗位。後備人才主要是指科室為應對未來發展變化而儲備的一些可替代醫院某些中、高階崗位的具有培養潛質的人才。
4、 加強教育培訓，建設一支高素質的衛生隊伍。
（一）加強學歷教育：堅持院校培養的主渠道，出台優惠政策，鼓勵中青年醫護人員到國內外知名醫療機構、科研院所攻讀碩士、博士學位。通過廣泛的學習與學術交流，獲得更多的骨科衛生前沿新資訊、新技術、新思路。
（二）深入開展繼續醫學教育：積極支援醫療、護理人員參加各種在職培訓的學習，有計畫分期選派人員外出參觀學習，建設繼續醫學教育考核制度和繼續醫學教育檔案，健全和完善繼續醫學教育證書制度和學分登記制度。
（三）重視和加強護理人員的培養。護理人員的培養突出「三基」和操作訓練，強化無菌操作和與醫生的配合意識，同時及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高乙個新水平，為患者創造良好的**和生活條件。
五、 堅持重點專科為龍頭，加強學科帶頭人建設。
（一）加強與省內外知名院校的合作與往來，搭建人才培養的廣闊平台。通過技術交流、合作研究等多種形式，帶動我院各專科的發展。針對性引進發達地區的先進技術、聘請合作醫院教授為重點專科的專家，帶領、指導和組織科室人員進行講學和技術指導。
（二）加速對學術技術帶頭人後備人選的培養。制定符合我科實際的培養計畫，制定切實可行的培養措施。加強後備人才的實踐鍛鍊，有計畫地選送他們到省內外知名醫療機構培訓和進修，積極鼓勵和支援學術技術帶頭人後備人選參加各種學術交流活動。
（三）通過政策傾斜，完善高層次人才獎勵機制。對引進的高層次學科帶頭人，給予科研課題及配套經費、落實保障性住房、家屬及子女工作上學等問題。建立人才培養**，每年從收入中撥 10 %用於人才培養工作。
6、 加大人才引進力度，拓寬人才培養渠道。
（一）按照「培養、引進、聘用」三個環節，實施醫療衛生專業人才培養工程，努力營造有利優秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環境，培養造就一支高素質的衛生人才隊伍。堅持培養與引進並重。結合科室發展實際，通過兩到三年時間，在打造一批重點、優勢、特色專業的同時爭取在較短時間內培養出一批技術骨幹和學科帶頭人，積極拓寬人才培養渠道。
（二）建立規章制度，採取「請進來，走出去」的人才培養方針。加強與省內外知名醫療機構的合作，簽訂人才合作框架協議及醫療合作專案，定期邀請省內外知名專家教授來院指導，定期選拔科內年輕骨幹赴合作單位進修學習，鼓勵職工不斷學習新知識，掌握新技術，
提高全科各類人員的整體專業技術水平。
（三）以高階人才引進為重點，形成引進人才帶動本地人才、本地人才爭做高階人才的氛圍。按照高標準培養人才、高層次引進人才、高效能使用人才的標準。積極引進高能力人才。
（四）以優勢專案為載體，形成優勢專案帶動人才引進培養，人才引進培養與專案發展齊頭並進的態勢。積極選拔後備人才，以在職攻讀高學位、到省內外頂尖醫院進修等形式重點培養，形成合理的人才梯次配備結構，促進科室實力進一步提公升；大力發展科技含量高、發展前景好的專業建設專案，以專案為平台，引進培養科研型人才、高層次人才及緊缺的專業人才。迅速建立起一支優秀創新人才的科研團隊，引領帶動醫療工作的快速發展，形成專案建設與人才培養的有效對接，不斷提公升創新能力和核心競爭力。
七、加強科室管理人才隊伍建設，保持科室科學發展。
多管齊下提高管理人員的專業素質。邀請院內管理專家對管理人員進行培訓，定期組織管理人員到院內外醫院管理工作較好的地方參觀學習，以此增長知識，開闊視野，提高管理理論水平。同時，不斷加強醫院資訊化管理人才隊伍建設，提高科室工作效率、提公升科室管理水平，促進科室科學發展。
八、 開拓創新為建設現代化消化專科提供優質人才儲備。
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