1．實驗室用的滑動變阻器的原理
2、將一段導線對折後接入電路中，對折後導線的電阻與原來相比（不考慮溫度對電阻的影響）（ ）
a、變大 b、變小 c、不變 d、無法判斷
3．如圖所示，a、b、c、d是滑動變阻器的四個接線柱，將這個變阻器與一小燈泡串聯接入電路，通電後，向左移動滑片p，燈泡逐漸變暗，該滑動變阻器接入電路的兩個接線柱為（ ）
a．a、c接線柱 b．b、d接線柱
c．c、d接線柱 d．a、b接線柱
4．如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況，
則連入電路的電阻是______（填「ap」或「bp」）部分；
若要使它連入電路的電阻減小，則滑動片p應向_____。
（填「左」或「右」）移動。
5．如下圖，將滑動變阻器連入電路，若滑片p向右移動時，與之串聯的電流表示數變大，則（ ）
a．a、c接線柱 b．b、d接線柱
c．c、d接線柱 d．a、b接線柱
6．如圖所示當滑片p向右移動時，則電流表示數和燈泡亮度的變化分別是（ ）
a．變大、變暗 b．變大、變亮
c．變小、變亮 d．變小、變暗
7．在如圖所示的電路中，如果變阻器滑片p由a向b移動，
通過燈泡的電流變大，導線e端接在變阻器的_______接
線柱上，在圖上畫出這段導線。
第四節領導職能
一 領導的內涵 1 領導和領導者 關於領導，管理學者有許多不同的理解，本書認為，領導就是指揮 帶領 引導和鼓勵部下為實現目標而努力的過程。領導是一門科學，是探索領導者 被領導者 環境三要素如何相互作用的科學。領導又是一門藝術，是尋求領導者 被領導者 環境三要素的和諧統一的藝術。領導者，是指是指擔負領...
第四節句子 1
1 單句 由主語和謂語組成。根據應用分為四種 陳述句 敘述說明 疑問句 詢問 提問 祈使句 要求 希望或命令別人做什麼 感嘆句 表達某種強烈感情 2 理解句意的方法 1 抓住重點詞語理解 2 聯絡上下文理解 3 抓住修辭方法理解 4 抓住說明方法理解 5 結合生活實際理解 3 擴句 縮句和合併句 1...
第四節 魚 學案
第四節 魚 教師寄語 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學習目標 1 說出無脊椎動物和脊椎動物的主要區別。2 了解魚類動物的生活環境以及我國豐富的魚類資源。3 概述魚的主要特徵。4 舉例說明魚與人類生活的關係。學習重點 1 正確理解無脊椎動物與脊椎動物的劃分。2 掌握魚類動物的主要特徵。3 了解魚與人類生活的...