人口增長對社會的發展和個人生活的影響如何？出示資料：2023年，我國國內生產總值達5446億美元，居世界第7位，人均占有量卻處在第125位；2023年，我國鋼產量為1億噸，居世界第1位，人均占有量卻處在第100位以後；2023年，我國煤產量為12.
4億噸，居世界第1位，人均占有量卻處在第75位；2023年，我國糧食產量為4900億公斤，居世界第1位，人均占有量卻處在第80位。
這段資料告訴我們什麼？（學生回答）為何我國的國內生產總值、鋼產量、煤產量、糧食產量都在世界前列，但人均卻在後面？（人口基數太大）有何解決方法？
（戰爭、災荒、計畫生育……）但切實可行的還是計畫生育。
五、計畫生育
計畫生育的目標是什麼？具體要求又是什麼？請大家帶著以上問題看書自學「計畫生育」部分，找出答案。
（計畫生育的目標：控制人口數量和提高人口素質；計畫生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優生。
）晚婚這一條的要求是：提倡比法定結婚年齡（男不得早於22周歲，女不得早於20周歲）晚2～3年結婚。想一想，為什麼？
男性的結婚年齡比女性的大2歲呢？可結合上節課內容考慮。（男孩和女孩開始身高突增和**、卵巢開始發育的年齡有差別：
一般地說，女孩早於男孩2年，女孩是8.5～9歲，男孩是10.5～11歲。
所以，結婚年齡這麼規定，是符合男性、女性的身體發育特點的，是科學的。）
在計畫生育的具體要求中，少生能控制人口數量是很容易理解的，但晚婚、晚育也能控制人口數量，好多同學不理解，認為反正一對夫婦只生乙個孩子，早生、晚生都是乙個孩子。那麼，為什麼晚育能控制人口數量呢？請大家看**活動中的兩小段數字資料。
4人小組合作，嘗試著採用數學推算的方法來**晚育的意義。
先鼓勵學生用自己擬訂的問題情景推算，在推算課本的內容。1、a夫婦及子孫都是20歲生孩子，100年後，a的後代有5代。b夫婦及子孫都是25歲生孩子，100年後，b的後代有4代。
2、假設我國現在16歲、17歲、18歲、19歲、20歲的女性各有1千萬人，第一種情況是沒有晚育要求，這些婦女每人生了乙個孩子，5年後因她們的生育而增加的人口是5千萬；第二種情況是有晚育要求，她們要到25歲時才生孩子，也是每人生乙個，那麼5年後因她們的生育而增加的人口是1千萬。關於少生和控制人口的意義能否也用這種方法？為何計畫生育不僅控制人口數量還要控制人口素質？
少生是控制人口過快增長的關鍵。優生有利於提高我國的人口素質。怎樣理解這兩句話？
六、課堂小結
學生完成課後鞏固性練習。
板書設計：
一、我國人口的增長趨勢
二、計畫生育：
1、目標：控制人口數量和提高人口素質；
2、具體要求：晚婚、晚育、少生、優生。
3、**「晚育的意義」
第四節計畫生育
學習目標 1 概述中國人口的狀況及實行計畫生育的意義 2 知道人口增長對環境資源和生態平衡造成的影響 3 樹立環境保護的觀念。課堂鞏固 一 趣味導讀 要想富，先修路，少生孩子多種樹。少生優生幸福一生。這兩句樸素的口號中體現了我國的一項國策，你知道是什麼嗎？請你寫在下面。二 智慧型點拔 判斷 如果一對...
第四節計畫生育 學案
問題6 晚育跟控制人口數量有關係嗎？問題7 通過今天的學習，你學到了哪些知識？作為青少年，應該怎樣為計畫生育作貢獻？目標檢測 1 判斷 如果一對夫婦只生乙個孩子，早婚 早育和晚婚 晚育是一樣的。2 2 為了控制人口數量和提高人口素質，已被定為我國一項基本國策。3 我國控制人口增長的具體要求是 學後反...
第四節 變阻器
1 實驗室用的滑動變阻器的原理 2 將一段導線對折後接入電路中，對折後導線的電阻與原來相比 不考慮溫度對電阻的影響 a 變大 b 變小 c 不變 d 無法判斷 3 如圖所示，a b c d是滑動變阻器的四個接線柱，將這個變阻器與一小燈泡串聯接入電路，通電後，向左移動滑片p，燈泡逐漸變暗，該滑動變阻器...