專題複習二 道德教育

2022-10-16 20:24:29 字數 4880 閱讀 3608

(一)、考點解讀

一、自尊自強

(一)感悟和珍愛生命

1.感悟生命。(1)生命是可愛、可敬和可貴的。生命之所以可愛,是因為它多姿多彩,

美麗無比;之所以可敬,是因為它具有獨特性;之所以可貴,是因為它來之不易且頑強不屈,

最重要的是它只有一次,一旦失去就無法復生。(2)世界因生命而精彩。地球上存在著動物、

植物和微生物等多種生命體,它們相互依存、相互制約、相映成趣。(3)人類應成為大自然

的看護者。人類和其他生命共同分享著地球、彼此是朋友。

2.珍愛生命。(1)生命是一種權利。人的生命是一種與生俱來的最神聖的權利,是乙個

人擁有其他一切權利的源泉,國家、社會和個人都應當尊重他人的生命權。(2)珍愛生命是

一種義務。生命對任何人來說都只有一次,不管是幸福還是苦難,我們都應該珍愛、悅納自

己的生命;同時,生命對每乙個人來說都是平等的,我們要尊重、關愛他人的生命。

3.創造生命的價值。(1)珍惜時間。要珍惜和充分利用時間,最大限度地發掘自己生命

的潛力。(2)勇於創造。創造能挖掘人的潛能,展現生命的價值,盡顯生命的魅力。(3)樂

於奉獻。要向周圍的生命奉獻我們力所能及的關愛,默默地照亮他人、溫暖他人、激勵他人。

(二)自尊、自強、自信

1.自尊自強,做乙個有尊嚴的人。(1)從知恥開始,不做有損於自己人格尊嚴的事情。自尊的人,有羞恥感,知榮辱,講自愛,能夠用積極的言行來維護自己的尊嚴。

(2)自尊自強,守護尊嚴。在比自己強的人面前不自卑,在比自己弱的人面前不自傲,從各方面努力提高、完善自己,才能守護自己的尊嚴。(3)尊重他人,贏得尊嚴。

既要保護他人的自尊心不受傷害,還要學會欣賞他人,從內心接納他人。尊重他人的人,必將得到他人的尊重。

(4)維護國家、民族的尊嚴。個人的尊嚴與國家、民族的尊嚴密切相關。只有維護了國家、民族的尊嚴,不做損害國家榮譽和民族尊嚴的事,才能守護自己的尊嚴。

2.自信最美,做乙個自信的人。(1)滿懷信心和希望,放眼未來,才能成為乙個成功、幸福的人。(2)選擇自信,就是選擇成功。

自信會使不可能成為可能,使可能變為現實。不自信則會使可能成為不可能,使不可能變得毫無希望。(3)做乙個自信的人,需要養成自信的生活態度。

其方法主要有:發現自我,正確認識和評價自己;悅納自我,多讚美自己;選準適當的目標,創造成功的記錄。

二、交往的品德

(一)與父母、老師、同學的相處之道

1.理解和孝敬父母,實現親子和諧。(1)理解父母對子女的期望、關愛和承受的壓力。這是實現親子和諧的前提。

(2)善於表達和溝通,讓父母了解自己的意見和感受。這是實現親子和諧的橋梁。(3)學會必要的讓步和道歉。

這是實現親子和諧的一門藝術。(4)在日常主活中孝敬父母。例如,我們應體貼父母的辛勞、關心父母的健康、了解父母的心意、聽取父母的教誨、分擔父母的憂慮、不向父母提過分的要求等。

2.尊師愛師,建立和諧的師生關係。(1)師生之間產生隔閡的原因主要有:角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等。

(2)建立和諧的師生關係要做到:彼此尊重、坦誠交流和相互關心。

3.珍愛友誼,使友誼之樹常青。(1)生活需要友誼。真誠的友誼,可以幫助我們排解煩惱和憂愁,分享幸福與歡樂,共同進步。

(2)交友的原則。①善交益友:正直、誠實守信、見多識廣的朋友能幫助我們上進;②樂交需要自己的朋友。

向需要我們關心和幫助的人伸出援助之手,也可以開出友誼之花。(3)維持真摯的友誼。友誼要用尊重去維護,用交流去創造,用關愛去傳遞,用讚揚和鼓勵去增進,用寬容去呵護。

(二)將自我融入廣闊的公共生活中

1.感受公共生活。公共生活既包括周圍熟悉的人和事,也包括國與國之間、地區與地區之間的交往。積極融人公共生活,是我們健康、快樂成長的需要。

2.融入公共生活。(1)克服自卑與自傲。(2)擺正自我與他人的關係,與人坦誠相處。

(3)遵守公共生活的基本準則——平等待人、謙遜寬容、遵守規則、尊重民俗風情和文化傳統等。(4)學會換位思考。克服偏激的思維習慣和極端的行為方式,能寬容別人的過失。

3.公共生活中的禮貌與禮儀。(1)禮貌與禮儀在公共生活中的作用:禮貌可以增進人際和諧,造就幸福的人生;禮儀可以美化我們的生活。

(2)公共生活中交往的禮儀與技巧:言談舉止要溫文爾雅、從容大方、彬彬有禮,養成按規則辦事的行為習慣,注意不同的物件、時間、環境對禮儀的不同要求。

(三)誠實守信,做乙個講誠信的人

1.誠信的表現。(1)真實不欺:不欺騙他人,不掩蓋、誇張事情的真相。

(2)表裡如一:不欺騙自我,做到忠實於自己,言行一致。(3)信守諾言:

一旦作出承諾,就應努力地去兌現,否則就是失信於己,更失信於人。

2.誠信的價值。(1)創造財富。有了誠信,借與還之間才會產生迴圈,經濟活動才能順利進行。

(2)融洽人際關係。誠信的缺乏是造**際衝突的重要原因,人們總是願意和守信的人打交道。(3)為個人發展創造條件。

誠信是個人獲得社會認同的重要條件,是個人走向未來的通行證。

3.做乙個講誠信的人。(1)真誠待人,講究公正。在日常生活中,要認真審視自我,能夠考慮到他人的利益和情感。

(2)重視合作,友善待人。要不完全以自己的好噁要求別人,學會寬容和原諒,必要時還要善於成全別人。(3)小事也要講誠信。

要從身邊的小事做起,

如不要忘記自己說過的話或答應過別人要辦的事,不要把別人告訴自己的秘密到處傳播等。

三、承擔社會責任

1.學會自主選擇。(1)明辨善惡,謹慎選擇。在生活中進行選擇,要求我們權衡輕重,擇善棄惡,慎重選擇,避免產生不良後果。

(2)審時度勢,抓住機遇。乙個人的成功,雖然要靠自己的努力,但也離不開機遇。抓住機遇,才有自主選擇的權利。

2.理解選擇與責任。(1)選擇就意味著責任。選擇與責任是緊密聯絡的,任何選擇都會伴隨著一定的後果。

我們一旦自主作出了選擇,就要為自己負責,承擔選擇的後果,不能迴避錯誤、推諉自己的責任。(2)選擇做乙個有正義感的人,要戰勝許多**,最重要的是自覺遵守社會規則和道德規範,按照制度、規則和程式辦事。

3.不同的社會身份,負有不同的責任,要學會負責。(1)感受責任。人必有責,人各有責;多重角色,多種責任。

(2)學會負責。要增強責任意識,積極承擔責任。乙個積極承擔責任的人,不僅敢於負責,而且善於負責。

4.做好本職工作,對社會負責。(1)對社會負責是責任感的最高體現。作為公民,我們不僅要處理好自己身邊的「私事」,還要處理好與國家和社會利益息息相關的事情。

(2)關心社會就是關心自己。在社會生活中,人與人之間是緊密相連的。對別人負責就是對自己負責,關注他人也就是關注自己。

(3)關愛社會,完善自我。我們都是社會的一分子,對社會負責,不僅要做好自己的事情,還要關注社會公共事務,積極參加社會公益活動。

(二)、重要考點

考點1:☆領會誠實是一種可貴的品質,懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求,努力做誠實的人(運用) (八年級下6)

1.誠信的含義

「誠」就是內誠於己,誠實無欺、誠實做人、誠實做事,實事求是;「信」就是外信於人,有信用、講信譽、守信義。誠實就是實事求是,表裡如一,說實話,做實事,不虛偽,不誇大其辭,不文過飾非。

2.正確理解誠實

(1)誠實的人對自己是誠實的,這就意味著不自欺,內心坦坦蕩蕩,不說違心話,不做違心事。(2)誠實的人對他人誠懇實在,不說假話,不做假事,言行一致,恪守諾言。

3.誠實的重要性

(1)誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規範,誠實是人們彼此交往時最重要的品德。

(2)誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎。

(3)誠實的人心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜等美德。

(4)誠實的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任與尊重。

(5)只有誠實守信,才能建立良好的人際關係,打下牢靠的事業基礎,取得堅實的人生業績。

(6)只有人人誠實守信,社會秩序才能有條不紊,文明進步才有可能實現。

4.謊言的根源及危害

(1)根源:各種謊言背後總是有著利益、面子等緣由。比如,謊言可以製造虛假的面子,騙取利益,掩蓋過錯,避免懲罰等。

(2)危害:撒謊會汙染人格,使心靈變得晦暗。謊言敗露的同時是信用的喪失、友誼的毀壞,人一旦撒謊成性,最終將遭到朋友和社會的唾棄,有的還會受到法律的制裁。

5.誠信的基本要求

對人守信、對事負責,是誠信的基本要求。「做老實人,辦老實事」是人們崇尚的行為準則,實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。

6.承諾的重要性及要求

(1)重要性:乙個小小諾言的兌現,都是你人生信用大廈的一塊石子,乙個人的信用是靠始終一貫的誠實守信的行為建立起來的。

(2)要求:重視自己對別人許下的諾言,一諾千金,說過的一定要做到;不要輕易許諾,許諾前要三思而行。合乎「義」則諾,不合乎「義」則不諾.

7.誠實與守信的關係

誠實與守信相輔相成,誠實是守信的思想基礎,是獲得信任的前提;守信是誠實的外在表現。只有內心誠實,做事才能守信用。

8.誠信守則的要求

(1)誠信守則要求我們堅持實事求是。

(2)在涉及利益衝突的問題時,誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。

(3)在眼前利益與長遠利益衝突時,誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。

(4)在情與法的衝突中,誠信守則要求我們站在法律一邊。

9.誠實與隱私的關係

(1)誠實是拒絕謊言,卻不排除必要的沉默。我們有權保留自己的隱私,也應該尊重他人的隱私,要懂得在適當的場合和物件面前適當地說話=

(2)不分場合和物件,將不適當的話和盤托出,即使說的是真話,那也不是誠實的要求,而只能被視為愚蠢。

10、怎樣理解誠信?

①人世間的許多問題都是個人所無法解決應對的,只能靠聯合起來的力量,而人際之間的聯合在很大程度上就依賴彼此間的誠信。誠信既是古老的道德範疇,也是令人欽敬的道德品質(誠信的意義)

②在實際生活中,誠信主要是真實不欺 、 表裡如一 、 信守諾言 。 (誠信的要求)真實不欺:就是指要忠實於事實,即不欺騙他人,不掩蓋、誇張事情的真相,始終能夠誠實待人。

表裡如一:誠信不僅要求不欺騙他人,還要求不欺騙自我,做到忠實於自己,言行一致,表裡如一。

道德教育反思

中國素稱 禮儀之邦 歷來有重視道德教育的傳統。孔子視 禮 為最完美的倫理規範和制度,把守禮和越禮分別視為道德上的大是大非。而禮儀本身並不是道德,卻被認為是一切道德之源。學校和家庭中的禮儀訓練,如果被賦予道德內容,它就是道德教育一種有效的手段或途徑。任何目的的實現,有賴於一定的手段。德育 道德教育不純...

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一 指導思想 根據教育部下發的關於加強中小學網路道德教育抵制網路不良資訊的通知,將集中開展中小學生網路道德教育,鼓勵中小學生在使用網際網路和手機過程中,及時舉報不良資訊。二 活動內容及方式 1 組織學生通過開展綠色上網承諾等活動,樹立網路責任意識和道德意識。引導學生正確對待網路虛擬世界,增強對不良資...

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