高校黨政建設思考

2022-10-16 13:39:06 字數 801 閱讀 8134

(三)高校黨政管理人員道德修養低

目前一些極端個人主義、享樂主義和拜金主義等思想觀念已經滲透到高校中,導致一些黨政領導幹部的道德觀、價值觀和人生觀發生扭曲。有些黨政管理幹部利用私權或有限資源為個人謀私利,還有一些黨政幹部注重名利,急功近利,注重個人得失,思想道德意識淺薄,好大喜功,道德修養有待提高。這些問題都會影響學校的教學質量和辦學水平,不利於學校的長遠發展。

二、加強高校黨政建設的有效對策

(一)加強高校黨政管理人員建設

1.完善高校黨政管理幹部的工作制度

隨著教育體制的不斷改進和發展,高校黨政建設要結合實際情況,完善有關黨政建設的制度,讓高校黨政人員開展各項工作能夠有法可依、有章可循。通過建立和完善各種工作制度對黨政人員的工作範圍、晉公升晉職、管理考核、獎勵表彰和配備條件等明確規定,使工作有條不紊、按部就班地進行。另外,高校要建立健全教育職員制度,精簡管理人員和管理機構,減少繁雜的管理層次,合理分配人員工作,進一步規範管理職責,理順人事關係,逐漸向職業化和專業化轉變。

2.提高黨政管理人員的職業道德教育和理想信念教育針對高校黨政人員素質低的問題,高校要全面提高黨政人員的道德素質。首先,要加強黨政幹部價值觀、人生觀和世界觀的教育,為相關人員提供精神支柱和精神動力,讓他們樹立的理想信念。

其次,對黨政管理幹部要加強科學理論教育,組織認真學習馬列主義、***思想、***理論等社會主義理論,讓他們堅定共產主義信念,為他們找準人生座標。再次,要調動黨政人員的積極因素,樹立正確的權力觀。要加強黨政管理幹部誠實守信、愛崗敬業、奉獻社會、服務師生等道德規範教育,使他們忠於職守,精益求精,認真鑽研業務;讓他們秉公辦事、清正廉潔,培養黨政幹部的責任感,為加強黨政建設和管理奠定基礎。

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