特色校本齊綻放

2022-10-16 13:15:03 字數 2054 閱讀 4441

特色校本齊綻放,奇葩腰鼓舞動忙

湖北省秭歸縣實驗小學:賈艷華

為了更加科學有效地檢驗學校校本課程實施情況,秉承「快樂·篤行」的學校教育理念,積極探索「學校特色和學生特長共同發展」的學生素質培養機制,近年來,地處三峽工程壩上庫首的湖北省秭歸縣實驗小學將器樂、空竹、足球、腰鼓、秭歸花鼓舞等特色課程引入校園,利用大課間、課外活動和每週五下午的時間組織學生開展「社團活動」進行體藝特長訓練,讓學生在豐富多彩的課程中豐富自身,快樂成長。特色校本「社團活動」學生學得興趣盎然,老師教得輕鬆活躍。

秭歸縣特色校本開展得有聲有色,學校領導十分重視校本特色課程研究,注重營造一種藝術文化氛圍:為了更好地傳承屈原文化,弘揚屈原精神,宣揚古老的地方民間舞蹈,學校領導決定在全校開展「秭歸花鼓舞」藝術教育活動,全面普及推廣秭歸花鼓舞,要求學生個個能跳花鼓舞。說做就做是學校的做事風範,政教處組織藝術骨幹教師對全體教師進行培訓,然後每班教師利用大課間和課外活動時間組織全校師生集中學習秭歸花鼓舞,集中學習與分班訓練相結合,師生準備非常充分。

操場上旋律飛揚,紅扇輕搖,綢絹飄舞,舞姿絢爛,花鼓扇隨著韻律舞動,猶如乙隻只紛飛的蝴蝶飄逸絢麗。花鼓舞學會了,為了檢驗學習效果,學校組織各班學生進行花鼓舞比賽,在輕快優美的旋律中,同學們著裝整齊,精神抖擻,激情昂揚,分別整隊入場,展示了原汁原味的秭歸花鼓舞。在比賽中,同學們時而花扇揮舞,時而丹鳳朝陽,時而跳鉤雙逗,時而騰挪轉身,動作整齊劃一,舞姿精彩紛呈,美輪美奐的表演令全校師生賞心悅目,如痴如醉。

在花鼓舞比賽結束後,學校對優秀班級和學生予以表彰和獎勵,並將進行專門攝像錄製,推薦參加全縣中小學花鼓舞展演評比,每一位學生都愛上了跳「花鼓舞」。秭歸實驗小學「校本特色花鼓舞」齊綻放!

秭歸實驗小學校本研究不僅注重「特色校本齊綻放」,還十分重視校本課程的開發與建設,在多年校本課程教學實踐研究的基礎上,已開發出了《空竹》、《腰鼓》、《管弦樂》、《草藝編織》、《桌球》、《書法》等校本課程教材,校本課程建設已走上了規範化的發展軌道。秭歸縣實驗小學的特色校本得到各級領導的讚譽, 2023年8月「全國體育節」開幕式在我校選了兩個節目去表演,呈現我們學校的特色,得到各位領導的好評。我們學校每一屆參加「藝術節」比賽選送的書法作品分別在省、市獲獎。

我們學校**教師周功林曾經經市教研中心選拔,代表宜昌市參加了在武漢市水果湖高階中學舉行的湖北省中小學**教師基本功大賽。 周功林過關斬將,以明顯優勢獲得了鋼琴單項競賽一等獎、五項全能競賽一等獎的好成績,這也是我縣**教師首次在省級比賽中獲此大獎。

2023年1月9日下午,縣實驗小學舉行了校本課程展示評比活動。活動分為三種展示方式:有舞台節目表演:

1-6年級的經典誦讀展演,英語興趣組的英語課本劇表演,校樂隊的管弦樂演奏;有現場展示專案:花樣腰鼓、籃球、桌球、空竹及科技專案展示;還有作品展示:書法、繪畫草藝、電腦作品。

展評囊括了學校開設的所有校本課程及參與課程選修的全體學生。二年級的經典誦讀《讀唐詩》、《腰鼓舞》等五個專案獲一等獎,空竹等五個專案獲二等獎,書法等五個專案獲三等獎。

秭歸縣實驗小學「特色校本齊綻放,奇葩腰鼓舞動忙」。每一周星期五下午第二節「社團活動」腰鼓隊員們精神飽滿,激情飛揚,像朵朵盛開的鮮花,充滿活力,充滿朝氣。聽,鼓聲震震,歡騰的腰鼓敲出了秭歸實驗小學學生的自信與情懷:

她們在老師的帶領下有節奏地敲打著腰鼓,那動作時而如蜻蜓點水,時而如雄鷹展翅;時而如春燕銜泥,時而如烈馬奔騰。看,她們婀娜曼妙的舞姿,精準嫻熟的變換,她們舞動的絲綢宛若艷麗的陽光,清脆的吶喊,震動著大川山河,雄渾的鼓點,擊出了生命之歌生機勃勃。這腰鼓使恬靜的陽光變得飛濺;這腰鼓讓凝滯的空氣瞬間燥熱;清脆的鼓聲,牧歌一樣在空中嘹亮;鏗鏘的腰鼓聲,撞擊年輕的心扉,激昂的旋律,奏響實驗小學動人的讚歌。

咚咚,咚咚,是嚴峻的思考、豪放的抒情;咚咚,咚咚,是美好的祝願!

足球隊的「小隊員們」一到課外活動時間就高興地來到足球場,他們在足球教練的帶領下進行有條不紊地訓練,教練時而集中隊員給他們講解「先把球穩住,然後輕輕向前一帶,晃過對方的阻攔,看準機會,猛地起腳踢射」;教練時而帶領隊員靈活地盤過對方高大的後衛,連闖數關,直插球門區,急停,轉身,飛起一腳,球若流星,這也是操場上的一大亮點!

桌球教練指導隊員打弧圈球(包括加轉弧圈和前衝弧圈兩種)和削球;還有跳繩組的老師也在津津有味地指導學生快樂運動;書畫組的老師在教室津津樂道……秭歸縣實驗小學特色校本齊綻放,奇葩腰鼓舞動忙,各位領導讚揚多,再接再勵更上一層樓是最棒!

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