學術英語 醫學 教師版Unit7課文翻譯

2022-10-16 12:48:03 字數 2283 閱讀 9096

unit 7 text a

艱難抉擇還是由醫生來做吧!

在接受完外科手術培訓不久,我便和一位年輕的醫生一起工作。他是那種有感染力的人,不僅是因為他的臨床經驗,更是因為他對病人的專注。他身軀健碩有力,但他似乎從來不給病人居高臨下的感覺,每當和病人說話時,他會出人意料地縮身下蹲,與病人平視。

他會認真地傾聽病人敘述病痛的每乙個細節,每次問診結束之前,總會詢問病人是否還有他沒解釋到的問題。

有一天下午,看到他在乙個**站,用健碩的胳膊比劃著向一名**抱怨一位病人的家屬,我很驚奇。這是位臨終的病人,這位年輕的醫生安排了和病人家屬的病情通報會,商談撤掉生命支援系統和藥物**並著手開始臨終關懷。在整個過程中家屬一直喋喋不休地問問題,但最終拒絕做任何決定,也不撤除任何**手段。

「我一直在和他們說,我們要麼繼續給他們的親人造成痛苦,要麼可以讓他走的舒服一些,」他說的同時手仍然在比劃。「我告訴他們要麼受罪,要麼舒服,都要由他們做決定。但最終他們沒有做決定就徑直出了房間。

」醫生和病人做醫療決定的方式在過去的 50 年裡發生了巨大的變化。多少代人以來,這些決定都是醫生的專屬範圍;病人即便參與,在做最終選擇時往往也沒有什麼話語權。但是這種家長式的決策模式在上世紀 60 年代末和 70 年代開始發生改變。

要求給病人授權的呼聲在增長;醫學倫理學家也開始清楚地闡述有關病人倫理關懷的原則。

臨床醫生們尤為擁護的一條宗旨是對患者個體的尊重。這一倫理原則已被應用於病房、診所和手術室的工作中,也導致了一種新的臨床理念的出現,即以病人為中心的醫護。

但是,第二條倫理原則,即尊重每個人的自主權,與第一條密切關聯,在醫患關係上也起到越來越重要的作用。隨著時間的推移,自主權將意味著讓病人自己做決定。而且,這一詮釋也漸漸進入醫學院校的課程,也被寫入聯邦法律中,因為法律規定在**方式的選擇上醫生必須與病人進行討論。

在接下來的 40 年裡,要培養年輕的醫生(我也包括在內),除非是急診或者一些無足輕重的決定之外,我們要約束自己,不要越俎代庖,代替病人做任何決

定。但一項新的研究表明醫生受到的約束太多對病人並不一定就那麼好,甚至也

許是不道德的。雖然醫生把讓病人自己做決定等同於尊重病人,許多病人卻並不

這樣看。事實上,對大多數病人而言,那些讓他們自己做的決定,似乎從一開始

就根本不是他們自己想要的。

研究人員在芝加哥大學調查了 8000 多位住院病人。當需要做醫療決定時,

幾乎所有的受訪者都希望醫生提供幾種選擇並提出他們的意見。但是大多數病人

(三分之二)更希望讓他們的醫生根據自己的病情做最終的決定。

farr a. curlin 博士是一名芝加哥大學的醫學助理教授,也是這項研究作者之

一。他說,「研究資料明確顯示大多數病人並不願意自己做這些決定。」

很顯然,在**選擇顯而易見時並非難題,但如果病人的最佳醫療手段不明

確時則對病人及家屬構成了挑戰。在這種情況下,如果醫生把做決斷的責任推給

病人或其家屬,就會雪上加霜,讓本已緊張的事態更為糟糕。curlin 博士說,「如

果一名具有豐富臨床經驗的醫師都感到如此沒有把握,試想一下,病人及其家屬

會感到的焦慮和困惑該有多麼嚴重啊!」

病人及其家屬也經常意識不到,他們的醫生也許正為自己的事憂心忡忡。

curlin 博士指出,「醫生們也許在想,『我是誰呀,我怎麼能自作主張,知道我的病人需要什麼?』」醫生也許不會直截了當明確自己的意見,因為他們擔心自己的所做所為會超越倫理規範。一些醫生會隱藏自己意見,以一種隱晦的方式指導病人做決定。

雖然醫生堅信自己是客觀的和不帶感**彩的,但他們發出的多半都是利弊參半的資訊。

例如,醫生會告訴家屬,是否從臨終病人身上撤掉生命支援系統是他們的自主選擇。但是醫生也會使用具有價值取向的語言來描述這些選項。醫生會把乙個選項向親屬描述為「合情合理的」或者「舒服的」,而另外乙個則是「有侵害性的」、「積極的」或「痛苦的」。

「這樣,在我們交流的過程中便出現了一種很古怪的不誠實行為,」 curlin

博士說,「結果是,病人認為受到了操縱而終止交流並堅決拒絕做任何決定。」

那麼對醫生而言,保護病人自主權,亦即以病人為中心的醫護理念的關鍵不

在於是否讓病人獨自做決定,而在於尊重他們的意見並和他們共同負起責任。在

病人需要毫不隱瞞地知悉病情並尋求幫助之時,像我那位年輕的同事,誠然還有

我自己在內的年輕醫生就需要對下面的問題更加深思熟慮:病人是否希望與醫生

分享**資訊、是否需要醫生提供指導性意見、是否希望醫生把做決定的責任移

交給病人。

「我們必須停止在病人及其家屬周圍畫乙個圈,將其隔離,」 curlin 博士繼

續說,「我們不要逼著他們走向孤獨的境地,讓他們揹負自主權的負擔。相反,

我們要跳進那個圈,他們並肩戰鬥,對抗疾病。」

中考英語1600詞彙詳解 教師版

中考1600詞彙詳解 a an art.乙個,某個,任何乙個 用法 不定冠詞的常見用法 1 第一次提到,表示泛指。2 含有數量 一 的概念,但是不如one 強烈。ability n.能力 才幹 才能 短語 1.a man of ability 有能力的人 2.the ability to do st...

初中英語語法教師版

最新初中英語語法大全 英語句子成分 組成句子的各個部分即句子成分。句子成分包括 主語 謂語 賓語 表語 定語 狀語 補足語等。一 主語 subject 句子說明的人或事物。1.bob has a soccer ball 鮑勃有乙個足球。名詞 likes dancing.他喜歡跳舞。代詞 二 謂語 p...

語言鑑賞 教師版

詩歌鑑賞之語言鑑賞 嵇原軍一 學習目標 1 了解詩歌鑑賞的命題方向。2 掌握詩歌語言鑑賞的方法。二 學習重難點 能夠在語言鑑賞中歸納答題技巧。三 範例演示及方法歸納 1 容易題 解說語言的表層含義 酬王處士九日見懷之作顧炎武 是日驚秋老,相望各一涯。離懷銷濁酒,愁眼見黃花。天地存肝膽,江山閱鬢華。多...