一．目標引領
1．通過具體例項及**，認識本區人口和糧食、乾旱和荒漠化問題的嚴重性。
2．通過綜合分析，理解本區人口和糧食、乾旱和荒漠化等環境問題產生的原因和解決的途徑。
二．教材引領
聚焦重點：人口和糧食、乾旱和荒漠化問題的嚴重性
人口和糧食、乾旱和荒漠化等環境問題產生的原因和解決的途徑
破解難點：人口和糧食、乾旱和荒漠化等環境問題產生的原因和解決的途徑
三．學法引領
思想方法：動眼識圖，動手填圖、動腦析圖、動口說圖，從圖中獲取資訊、分析資訊。
關鍵指點：
誤點警示：
四．學程引領
學程之一增長太快的人口
自主**
讀課本11頁圖6.15，讀出非洲的人口自然增長率是多少？增長速度怎樣？
學程之二旱災頻繁的氣候
1．對照課本第9頁圖6.12看看本區主要的氣候型別有哪些？熱帶草原氣候主要分布在**？分析圖8.33，說說草原氣候的特點。
2．讀圖8.34，說一說位於熱帶草原地區的國家，常受什麼災害的威脅？
3.讀課本71頁課文，說說熱帶草原地區生態環境為什麼會惡化？
學程之三解決問題的途徑
雖然撒哈拉以南的非洲目前還比較落後，但是生活在那裡的人們正在擺脫貧窮。通過本節的學習，你認為下面有關促進非洲發展的建議有道理嗎？為什麼？見課本71頁活動3.
達標檢測
（一）選擇題
1、在撒哈拉以南的非洲分布最廣的氣候是（ ）
a．熱帶沙漠氣候 b．熱帶雨林氣候 c．熱帶草原氣候 d．地中海氣候
2、人口增長最快的地區是（ ）
a.西歐 b.中東 c.撒哈拉以南的非洲 d.日本
3、與撒哈拉以南的非洲相符合的是（ ）
a.殖民統治已經過去，因此這不是導致本區經濟落後的乙個原因
b.擴大耕地面積是解決本區糧食問題的唯一出路
c.北非和撒哈拉以南的非洲一樣主要是黑種人
d.人口增長太快是阻礙本區經濟發展的重要原因
4、羚羊在狂奔，長頸鹿伸著脖子吃樹梢上的嫩枝綠葉，成群的斑瑪向水草地遷移，兇猛的獅子和豹緊追其後，趕上落後的斑馬，飽餐一頓。這種景觀出現在撒哈拉的南非洲的（ ）
a熱帶沙漠中 b熱帶草原上 c熱帶雨林中 d溫帶草原上
5、在撒哈拉以南的非洲，各國普遍遇到的問題是（ ）
a.能源**不足 b.糧食**不足 c.油料**不足 d.肉類**不足
6、關於撒哈拉以南非洲的敘述，正確的是（ ）
a.是白種人的故鄉b.地形以平原為主
c.單一商品為主的經濟d.人口自然增長率世界最低
7、撒哈拉以南的非洲是哪種人的故鄉：（ ）
a.白種人 b.黑種人c.黃種人
以下8～12題，飲食習慣、民俗文化與對應地區的居民，分別是：
ａ、阿拉伯人 ｂ、歐洲西部居民 ｃ、印度人 ｄ、巴西人 e、非洲黑人
（ ）8、「酷愛乳產品和牛羊肉，常吃牛排、奶油和乳酪」的是
（ ）9、「喜歡吃辣味的、咖哩做的蔬菜，很少食肉」的是
（ ）10、「喜歡踢足球，跳森巴舞」的是
（ ）11、「能歌善舞，具有**、繪畫、雕刻等方面的藝術才華」的是
（ ）12、「喜愛白色，建築物和男人傳統的服裝是白色」的是
鞏固提高填圖冊
第八章第三節功
課題 8 3功課型 新授課1 結合例項知道功的概念,能用生活 生產中的例項解釋機械功的含義。2 理解做功的兩個必要因素。認識在什麼情況下力 對物體做了功，在什麼情況下沒有做功。3 理解計算功的公式和單位，並會用功的公式進行 簡單計算。知識與能力 教學目標 過程與方法通過觀察和實驗了解功的物理意義。教...
第八章第三節高考成功方案
答案 d 5 已知圓心 a，b a 0，b 0 在直線y 2x 1上的圓，其圓心到x軸的距離恰好等於圓的半徑，在y軸上截得的弦長為2，則圓的方程為 a x 2 2 y 3 2 9 b x 3 2 y 5 2 25 c x 6 2 y 2 d x 2 y 2 解析 由圓心到x軸的距離恰好等於圓的半徑知...
第八章第三節拋物線
1.已知拋物線y2 2px p 0 的焦點為f，點p1 x1，y1 p2 x2，y2 p3 x3，y3 在拋物線 上，且2x2 x1 x3，則有 a fp1 fp2 fp3 b fp1 2 fp2 2 fp3 2 c 2 fp2 fp1 fp3 d fp2 2 fp1 fp3 解析 由拋物線的定義知...