2014-2023年度第一學期四年級品德與社會教案
四（2）、（3）：彭穎豪
課題一我家的「收支本」
教學目標:
1、了解家庭經濟**及收支情況。
2、知道消費要量入為出，學會合理消費，勤儉節約。
3、了解現代家庭理財的基本方式，初步樹立科學理財的意識。
重點目標：1、2
難點目標：2
教學過程：
一、匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
1、討論：什麼是不合理的要求（回憶自己因為提出要求後被父母拒絕的事；說說被拒絕後自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學生交流，明白為什麼要「量入為出」的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。）
2、小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節約、合理消費？（選出正反兩方，雙方先在本組內蒐集本方的觀點，然後選出本方的代表參與辯論；最後引導同學們總結觀點。）
3、了解現代家庭的理財方式。
4、課外實踐作業：調查家庭與自己的每月開支情況，製作「家庭收支本」
教學反思：
本節課非常貼近學生的生活實際，通過學習端正學生的不合理思想，教育學生消費要量入為出，學會合理消費，勤儉節約，並通過實踐作業了解家庭收支情況，懂得愛家，懂得為父母報恩。教學效果良好。
課題二今天我當家
教時3教學目標：
1、體驗家務勞作的辛苦,感受父母的養育之恩。
2、知道選購商品的初步知識,學會合理開支。
3、能用恰當的方式表達對父母的感激、尊重和關心。
重點目標：1、2
難點目標：2
教學過程：
一、匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
分析教材：
1、說說丹丹為什麼感到慚愧？你有沒有同感？
2、聯絡自己的實際，說說自己在家裡承擔了哪些家務活，和父母所做的家務比起來，自己有何感受？
四、營養知識大比拼：
1、每組同學把自己蒐集到的營養知識製作成小卡片，在全組同學間交流。2、將全部的知識卡彙總起來進行答題小競賽。
五、同學間交流生活中的購物小竅門。
六、設計乙份家庭營養菜譜。
教學反思：
本節課非常貼近學生的生活實際，體驗家務勞作的辛苦,感受父母的養育之恩；知道選購商品的初步知識,學會合理開支；能用恰當的方式表達對父母的感激、尊重和關心。教學效果良好。
課題三逛商場
教時 3
教學目標:
1、了解本地的一些商業場地,知道不同的商品有不同的質量標準.具有購買商品的初步常識.
2、學會比較商品的不同**。具有獨立的購買簡單生活用品和學習用品的能力。
3、了解現代消費的不同購物形式和支付方式。
重點目標:1和2
難點目標:2
教學過程:
一、匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
1、 各組匯報自家附近商業場所的情況。
2、交流討論：為什麼為什麼同一種商品會有不同的**
3、比較在不同的商業場所同一種商品**的變化。
4、分析同一種商品**不同的主要原因。
5、說一說你知道哪些購物形式和付款方式嗎？
6、製作購物小常識宣傳欄。
教學反思：
對本節課的學習，學生較認真領會並參與活動，學會比較商品的不同**。具有獨立的購買簡單生活用品和學習用品的能力。了解現代消費的不同購物形式和支付方式。
課題四我是聰明的消費者
教時 3
教學目標：
1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力.
2、知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。
3、具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權益。
重點目標：1和2
難點目標：2
教學過程：
一、 匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
四、說說生活中的假冒偽劣事件。
五、說說心目中的廣告，說說你為什麼喜歡？有沒有購買過廣告中宣傳的商品，說說購買的原因
六、課後完成書16頁提供的**，寫乙份小小的調查報告。
教學反思：
對本節課的學習，學生較認真領會並參與活動，知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權益。
課題五做個受歡迎的人
教時 2
教學目標
1、懂得在公共場合與人交往的禮節、禮貌，自覺遵守公共秩序。
2、知道中西方在禮儀、禮節上的不同，尊重不同國家和民族的生活習慣和風俗。
3、做乙個文明的小學生。
重點：懂得在公共場合與人交往的禮節、禮貌，自覺遵守公共秩序。
難點：懂得在公共場合與人交往的禮節、禮貌，自覺遵守公共秩序。
教學過程：
一、匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
1、看圖說意。
2、評選班級「最佳衣著獎」
3、小表演：公共場合中的禮節、禮儀。（按不同的公共場合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。）
4、情景設定。
5、請同學們根據教材22頁設定的情景，以小組為單位演一演。
6、向同學們介紹身邊的小數民族的習慣和生活習俗。
7、做手抄報：說文明話，行文明事，做文明人。
教學反思：
對本節課的學習，學生較認真領會並參與活動，懂得了在公共場合與人交往的禮節、禮貌，自覺遵守公共秩序，知道中西方在禮儀、禮節上的不同，尊重不同國家和民族的生活習慣和風俗，做乙個文明的小學生。
課題六告別不良生活習慣
教時 2
教學目標
1、知道菸酒的危害，善於以適當的方式與家人溝通，幫助家人改正不良的生活習慣。
2、學會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習慣。
3、知道良好的生活習慣能使自己終身受益。
重點目標：1、2、3
難點目標：1
教學過程：
一、匯入
二、問題解決，學新知識
三、實踐運用與鞏固
檢討會：
1、大家互相說說彼此都有哪些不良的生活習慣。
2、共同討論如何改正這些不良的生活習慣，並訂立乙份家庭公約，人手乙份，彼此監督。
四、故事續編。
小花的爺爺今年已經70多歲了，一直都有吸菸的習慣。家裡人不知說過多少次，要爺爺少吸一點，可爺爺少吸一點，可爺爺就是不聽，說自己都吸了那麼多年了，長期形成的習慣怎樣可能改變呢？今天小花聽了老師講吸菸的危害後，下決心要改變爺爺的懷習慣。
回到家後，她就把爺爺的煙偷偷地藏了起來，爺爺到處找不到，非常生氣。這時候，小花會怎麼做呢？
五、討論：小學生該不該玩電子遊戲？如何告別不良的生活習慣，養成良好的生活習慣。
教學反思：
通過本節課的教學，感覺學生思想轉化了，變得更乖更聽話了。我們班基本杜絕了玩電子遊戲等不良生活習慣。
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