中國教育資訊化,教育部**電教館資源開發部魏剛處長率先發言， 提出2023年教育部發布《教育資訊化十年發展規劃》，明確提出建設國家資源雲平台， 中小學校必須從傳統的區域網數字校園公升級為開放共享的教育雲，而亞洲教育網自主研發的國內首個「三網合一智慧型教育雲平台」恰好填補了教育雲平台的空白。之後廣西師範學院袁守華教授， 亞洲教育網執行董事長馬紅星先生發言， 分析了教育雲在第三次網際網路浪潮的作用， 以及亞洲教育網面對的巨大市場機會， 其間還進行了亞教網團隊風采和成功案例展示，給與會嘉賓留下了深刻印象。
中國教育資訊化,亞洲教育教雲平台(簡稱「亞教雲平台」)是為國內20萬所中小學校8億師生家長(微博)提供的綠色教育社交平台， 實現了手機、電腦、電視三網合一， 覆蓋移動、電信、聯通使用者， 也是基於移動網際網路的平台，提供教育微博、即使溝通、**家長會、教學管理、**課堂、網路社交等應用， 為2億中小學生構建綠色網路， 會議展示廳內「亞教雲平台「展示了自主研發的：亞教雲成績分析系統，亞教雲廣電數字基頂盒應用， 亞教雲平安考勤系統， 亞教雲一**系統。2023年8月， 亞教雲平台獲得了教育部頒發的「中國教育資訊化」應用創新獎。
2023年11月， 亞教雲平台與新浪微博、阿里雲、支付寶等一起獲得國家工信部網際網路協會頒發的「2011網際網路應用創新獎」。 十年磨一劍， 亞洲教育網現在已經整合了全國一千多所中小學資源， 並且開放**商機制， 眾多的**商已經從中獲利創富，在此次交流會上， 成都總**李迎春總經理， 西昌總**陳英總經理， 廣東省總**李濤總**， 龍泉驛總**易笑羽總經理都介紹了加盟亞教雲平台的成功經驗， 並且對亞教雲平台表示了感謝， 也希望更多的**商加入進亞教平台的發展當中來， 共同創富。
中國教育反思
教育體制不改，這種狀況恐怕只能繼續了，現在的教育已經陷入怪圈。我家孩子上初中時作業也很多，好多都是重複抄寫的，這些都是我幫她抄，節約下時間讓孩子多玩一會，開始我還竭力模仿孩子的筆跡，後來就愛誰誰了，隨便寫，老師一直沒發現，用孩子的話說，老師整天批那麼多作業，這種作業不會仔細看的，呵呵。孩子會把作業分...
如何改變中國教育應試化現狀
如何從根本上改變我國目前教育應試化的現狀？答 我們國家目前從小學到中學甚至於大學都在用考試來衡量學生，不過大學沒有中小學那麼的嚴重，況且大家都知道的高考，這是個一考定終身的事，考過了那你就去大學裡繼續深造，考不過，那不好意思估計也就與讀書無緣了。所以大家把考試看得很重，從小學到中學家人，老師都在耳邊...
中國教育的經驗
體現了我國在數學教育上的優勢。例如，在數學課程中，我國強調基礎知識和基本技能，強調知識的聯絡與綜合，突出發展學生數學能力 在數學教學上，我們強調循序漸進 變式練習和鞏固複習，通過變式教學，讓學生不斷加深對所學知識和技能的理解 在教師專業提公升方面，我國持續不斷開展教研活動和集體備課，促進數學教師的專...