第1 課上下結構（一）
教學要求：
1 在觀察與比較的基礎上，認識上下結構上寬下窄型和上窄下寬型的特點；
2 能分析病例，通過上下對照查出**；
3 會寫這兩種型別的上下結構的字。
教學時間：
1 課時
教學過程：
一匯入1 板書課題上下結構（一）
2 你覺得怎樣才能寫好上下結構的字呢？今天我們就來**這個問題。
二新授1 講解上寬下窄型的寫法
（1）什麼叫上寬下窄型？讓學生回答。
（2）出示示意圖，教師講解。
堅(3)出示例字
（4）學生觀察分析上寬下窄型字的寫法。
（5）教師講解：
一）上下兩部件的縱向距離要相等；
（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。
（三）上部件要寫得寬，下部件要寫得窄。
（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。
（7）出示「堅」和「膏」，讓學生分析，師生點評。
（8）學生臨摹，教師巡視指導。
2 講解「上窄下寬型」
（1）什麼叫「上窄下寬型」？讓學生回答。
（2）出示示意圖，教師講解。
(3)出示例字
（4）學生觀察分析上窄下寬型字的寫法。
（5）教師講解：
一）上下兩部件的縱向距離要相等；
（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。
（三）上部件要寫得窄，下部件要寫得寬。
（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。
（7）出示「獎」和「葬」，讓學生分析，師生點評。
（8）學生臨摹，教師巡視指導。
三練習1 寫一寫；
2 想一想。
四小結：
本節課的主要內容。
第2課上下結構（二）
教學要求：
1 在觀察與比較的基礎上，認識上下結構上大下小型和上小下大型的特點；
2 能分析病例，通過上下對照查出**；
3 會寫這兩種型別的上下結構的字。
教學時間：
1 課時
教學過程：
一匯入1 板書課題上下結構（二）
2 你覺得怎樣才能寫好上下結構的字呢？今天我們就來**這個問題。
二新授1 講解上大下小型的寫法
（1）什麼叫「上大下小型」？讓學生回答。
（2）出示示意圖，教師講解。
(3)出示例字
（4）學生觀察分析上大下小型字的寫法。
（5）教師講解：
一）上部件要寫得長，下部件要寫得短；
（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。
（三）上部件要寫得寬，下部件要寫得窄。
（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。
（7）出示「壟」和「蓄」，讓學生分析，師生點評。
（8）學生臨摹，教師巡視指導。
2 講解「上小下大型」
（1）什麼叫「上小下大型」？讓學生回答。
（2）出示示意圖，教師講解。
(3)出示例字
（4）學生觀察分析「上小下大型」字的寫法。
（5）教師講解：
一）上部件要寫得短，下部件要寫得長；
（二）上下兩部件的重心要在要在豎中線上。
（三）上部件要寫得窄，下部件要寫得寬。
（6）讓學生觀察書上的兩則病例，說說問題在哪。
（7）出示「獎」和「葬」，讓學生分析，師生點評。
（8）學生臨摹，教師巡視指導。
三練習1 寫一寫；
2 想一想。
四小結：
本節課的主要內容。
第3課包圍結構（一） 半包圍
教學要求：
1 在觀察與比較的基礎上，認識半包圍結構字的特點；
2 能分析病例，通過上下對照查出**；
3 會寫這兩種型別的半包圍結構的字。
教學時間：
1 課時
教學過程：
一匯入1 板書課題包圍結構
2 包圍結構分為兩大類：1 半包圍；2 全包圍。
3 你覺得怎樣才能寫好包圍結構的字呢？今天我們就來**這個問題。
二新授1 講解半包圍的寫法
（1）從兩個方面對字心進行包圍：
第一種情況
①出示例字
②讓學生分析一下兩部件的包圍關係，小組討論，指名說。
③出示示意圖
④教師講解書寫的方法。
⑤學生臨摹，師巡視指導。
第二種情況方法同上
2 從三個方面對字心進行包圍：
第一種情況
①出示例字
②讓學生分析一下兩部件的包圍關係，小組討論，指名說。
③出示示意圖
④教師講解書寫的方法。
⑤學生臨摹，師巡視指導。三練習
小學六年級下冊寫字教案
第1 課變形 一 教學目的 掌握 土 山 做字的部件時，在字的不同位置上形態的變化並寫好帶這些部件的字。教學重點 寫好帶這些部件的字。教學時間 一課時 教學過程 一 複習 鋼筆的正確執筆姿勢？上一學期我們重點學習了什麼？二 新授 自學 土山 做字的部件時，在字的不同位置上形態有什麼變化？指名回答 a...
六年級上冊寫字課教案
寫字 教學計畫 六年級上冊 一 指導思想 本學期通過寫字教學，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規範 端正 整潔地書寫漢字，有效進行書面交流，並對學好語文及其它學科，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。二 學情分析 六年級學生由於年...
六年級寫字
第1課訁 矢 飠 耒旁 教學目標 1 學會讀帖，分析字形特點，掌握臨帖方法。2 培養良好的寫字習慣。教學過程 一 匯入新課，明確要求。二 學習新課。1 出示範字 談 知 詢 短 飲 耘 餉 耜2 引導觀察字形特點。3 老師小結。訁字旁底兩畫之間，留有空當。耒字旁三橫平行，中豎挺直。矢字旁兩撇豎起，上...