優秀的大班遊戲教案 角色遊戲

2022-10-13 10:42:08 字數 746 閱讀 1768

活動目標:

1、能夠明確自己所扮演角色的職責,並能監守崗位;

2、能夠使用禮貌用語,較安靜地遊戲;

活動內容:娃娃家、醫院、理髮店、菜場、銀行、公共汽車、超市

活動過程:一、引導語

小朋友,今天我們又要來玩娃娃家了,你們高不高興啊?上次我們在玩娃娃家的遊戲的時候啊,李子恆小朋友玩得可棒拉,他啊,本來是娃娃家的爺爺,可是後來他看到醫院的醫生不夠了,那是因為醫院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了醫院,幫助病人看病。

而且他看病的方法與別人不一樣,他用的是氣功,今天,我要在來看一看,小朋友是不是都能夠找到自己的工作,並且能夠把工作做到下班,還有,我們在做遊戲的時候是不是要安靜一點啊,這樣,在醫院裡面看病和休息的人就能很好的休息了;

二、幼兒遊戲

教師指導:重點指導娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的媽媽一起將娃娃家整理乾淨;

普遍指導各個服務場所能應用禮貌用語;

教師觀察:

1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子,再去拿玩具;

2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題;

3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己的崗位,不在教室中間奔跑;

4、觀察幼兒遊戲的聲音是否比較安靜;

三、教師評價

1、 讓個別幼兒介紹今天自己的新發現;並給予肯定和鼓勵;

2、 對今天在遊戲中能夠監守自己崗位、並能使用禮貌用語的幼兒予以表揚;

3、 對於全班幼兒在遊戲中能夠放低音量地進行遊戲給予表揚,並告訴幼兒在下次遊戲中也要看他們的表現;

大班角色遊戲總結

2014 2015學年度第二學期 遊戲是幼兒最感興趣的活動,從遊戲中可反映出乙個人的能力及觀察事物的細緻能力,同時也可鍛鍊人的各方面的能力。本學期,我班開設了銀行 醫院 小吃店 超市 娃娃家等遊戲區。剛開始遊戲比較混亂,總是為扮角色而爭吵,後來我們進行了改進,採用固定式插 早來的先插牌,晚來的當顧客...

大班角色遊戲小結

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