成都市沙河源小學張潔
摘要： 教具在體育教學中起著舉足輕重的作用。自製教具具有簡單、輕便、針對性強、實效性顯著的特點。
通過自製教具，既輔助了課堂教學，讓學生短時間內能掌握教學技術，又創造性活躍了課堂氛圍，充分調動學生練習的積極性，以達到提高教學效果的作用，利於體育高效課堂教學研究。
關鍵詞：自製教具體育教學應用
自製教具，顧名思義，就是教師、學生利用簡便易行的方法，就地取材，自己動手製作教具。努力發揮其積極的作用，使其更加生活化，以完善教學目標，改進教學的各個環節，優化教學效果，促進學生素質的全面發展。這就是自製教具的教學理念。
通過我十多年一線的體育教學經驗感悟，體育教學課堂具有特殊性，教師要求有豐富的專業理論、吸引學生的語言組織表達能力、優美標準的現場動作示範，這些都還不夠，根據課堂的需要設計一些教具，才更能吸引學生，才更能提高課堂教學的效果。專家曾說過，教師是學生興趣的指南，而興趣是學習積極性的源泉。學生興趣是推動學生學習自覺性和積極性的動力及強化因素。
但是在體育教學中，教具的應用往往容易被教師所忽視，很多教師往往認為自己的漂亮的、正確的示範動作、精闢的講解就是最好的的「教具」，其實則，一件看似普通的教具，如果運用得當，往往起到事半功倍、畫龍點睛的作用。如看似簡單的一根跳繩中間系上乙個漂亮的響鈴，有利於增加力度幫助低年級學生搖繩，也有利於低年級學生記數；如在投擲小沙包時，用漂亮的彩色紙包裹起來，再繫一根彩色的小繩子做尾巴，真如「會飛的小蝌蚪」,學生根據飛動的尾巴也能觀察自己投擲物的高度，把整堂課的教學重點也會發揮的淋漓盡致。
1、自製教育賦予自己的內涵
自製教具的應用是一種伴隨著現代教育技術的發展而日漸成熟的教學輔助手段。教具的應用歷史悠久，但其一經問世就在教育領域顯示出無比廣闊的前景。國際上通常把自製教具稱之為「無價」或「廉價」教具。
這種命名只指花錢少，不是指教具本身的使用價值。教育發達國家教育界的人士，非但不小覷廉價教具，相反，還相當推崇它，並廣為宣傳提倡。許多關於廉價教具的國際研討會都是作為教學原則和方法的學術活動來進行的。
在我國教具的研究和使用仍處於探索階段。尤其在小學體育教學中應用的研究仍然很薄弱。我們查閱了國家配備的「標準」發現，競技體育器材倒是不少，而現有的充滿童趣的小學幼教教具非常匱乏，已不能滿足現代素質教育的需求，無獨有偶只是在教學觀摩、評優活動中偶爾一見，但也是曇花一現，到目前為止還沒有乙份自製教具應用於體育教學之類的詳盡報告。
教具也不應該是單一的品種規格，同一教材內容可能有各種教學方法並出現多種教具。教學方法的多樣性決定了教具的多樣化。由於教學方法的實施需要教具，反過來教具也靠教學方法的變化得以有效地利用和發展。
因此，教學方法的改革必然會帶動教具的改革創新。美國教育家布魯納在《教育過程》中指出：「教師作為傳播者、模範和典型人物，他的任務可以靈活的運用種種裝置來支援，用這種裝置（教具）擴大經驗，闡明它並使它含有個人意義。
」說的就是這個道理。巧妙的利用教具，對缺乏經驗的教師來講是要有乙個學習摸索的過程。教師首先要認識到教具是迎接科學技術知識的載體，要想吃透它就得充分認識它的重要性，了解它的各種功能然後才能得心應手的使用它。
2、把握當今體育課堂教學現狀
2023年課程改革以來，體育教學評價方式主要關注對學生知識技能和身體素質的評價，對學生情感評價相對涉及太少。如今，《課標》中明確指出了在對學生進行學習評價時，不太強調體能、知識記憶、單個技術水平、最終成績的評價，強調對態度行為、社會適應、技術運用、過程和進步幅度的評價等等。
1、社會認識度
小學學校體育教育是全面發展教育的乙個重要組成部分，在理與實踐上越來越受到家長及學生的關注和重視。但是。由於歷史的、傳統的和主觀的原因，人們對這個問題的認識程度深淺不一，對學校體育的本質觀、目的觀、價值觀和質量觀的認識，目前仍還處在較低水平的社會意識層次上。
2、課程開設度
學校體育課程的實施，由於條件的限制，也存在著一些問題。淤場地不足，資金短缺，這是多數學校的普遍問題，制約著學校體育工作的正常開展。於片面追求公升學率的影響還沒有消除，重智育輕體育的傾向突出。
盂體育器材管理不善，一些學校常用的體育器材殘缺不全，球場跑道坑坑窪窪，長年失修，僅有的器械長期束之高閣，閒置不用，造成散失或破損。體育教師隊伍青黃不接。
3、家長支援度
忽視學校體育的功能。廣大城鎮和農村，因城鄉的差別，「望子成龍」心切，為考取高一級學校取得鐵飯碗為目標，對孩子參加體育活動不重視。這些陳舊的觀念影響著學校體育工作新觀念的形成與發展，影響著體育教學的改革，在很大程度上仍然是「智育第一」、「分數第一」、「公升學第一」，忽視了「身體第一」。
由於受這種觀念的制約，給學校體育的決策、管理和發展帶來了很大的阻力，因此很難發揮學校體育的各種訓練和作用。
4、學校領悟度
學校體育觀念的落後。體育學科的教學特點是：有德育、智育、美育、身體鍛鍊與增強體質的教育功能，其他學科只能具備前三方面的功能，不具備後乙個功能，我們應要做到德智體美勞的全面發展。
人們認為體育就是跳跳蹦蹦、玩耍，而沒有從提高全民素質的高度和深度去認識，觀念的滯後，極大地阻礙了學校體育的發展。
3、如何在課堂中合理應用自製教具
自製教具都是根據教學需要研製的，為了解決實際問題而製作的，它有很強的針對性和很重要的使用價值。我結合自己在近幾年小學體育教學實踐中設計的幾種自製教具談幾點經驗。
1、體育教學中投擲輕物教材練習中，經常用到橫繩，挪動拉橫繩的標誌杆，相當麻煩，我們體育組自己製作的鐵底座，然後插上乙個合適的標誌杆，很穩當，不但可以用來投擲輕物使用，還可以用來掛很多漂亮的氣球，讓學生在課堂練習揮手臂鞭打動作，體會揮臂出手力度。
2、在二年級學生利用紙盒做跳躍練習時，老師確定目標是讓學生雙臂擺得大、雙腳用力蹬把往上跳的動作體驗出來。教師不再示範，而是每人發乙個紙盒讓他們動腦筋跳過去。先讓學生根據各自的能力特點跳過橫放或豎放的紙盒，再可加兩三隻紙盒跳過，也可以小組交流討論，用紙盒拼成圖案越過。
這一教學過程，顯然提高了學生的練習熱情，活躍了課堂氣氛，提高了學生的思維、合作交流等能力。
3、用礦泉水瓶或飲料瓶製作「自製保齡球」,教學生打保齡球,通過讓學生自己動手,將校園內廢棄的礦泉水瓶或者飲料瓶**起來,並注滿水或者沙子後拿到課堂上來作為體育活動的教具——「自製保齡球」。遊戲前,將學生分成4個小組,每組12人,遊戲時,用籃球代替保齡球以組為單位,每人擲球一次,累計得分,一瓶一分,得分最多者獲勝。
4、利用廢棄廣告條幅做「綁帶」，開展陽光夥伴兩人三足教學，將廢棄的廣告宣傳條幅裁剪成若干小段，製作成綁腿所需要的綁帶，讓學生綁在腿上練習兩人三足走、四人五足走等，並根據情況適時組織比賽，培養學生的合作奔跑能力。此項活動的特點，教具製作簡單，學生能夠全員參與，培養了學生團隊合作、勇於拼搏的精神，課堂氣氛活躍，學生學習興趣高，讓學生充分體驗到「在學中玩，在玩中學」的意境。
4、「工欲善其事，必先利其器」，教具與教學方法是休戚相關的。教師在教學過程中自覺或不自覺的使用某種教學方法，這時教具常常成為這種教學方法的強有力的「支持者」。「因材施教」、「教無定法」，教學中雖然有各種各樣的方法但不應拘泥於一種方法。
同樣，為使學生能達到「快速」的要求，採用小遊戲「小小郵遞員」。方法是將廢報紙貼於胸前作為郵件，啟發學生快速向前奔跑。學生為使不讓「郵件」丟失肯定會拼命向前飛奔。
這樣的教法一定會比單純的示範講解或聽節拍器練習的教學效果來得更好。
5、教育心理學家阿特金森認為：在學習過程中，反映傾向的強度，決定於可能獲得一定的效果。學生的個性有差異，能力有大小，讓他們根據自身的特點利用自製的教具，有所選擇的操作，也能體驗到成功的快樂。
自主發展策略就是要求教師充分相信學生、尊重學生、提供學生自我發展的空間。在一年級擲輕物教學中，老師就可以利用一張紙與學生一起製成大大小小各種各樣的紙飛機。看誰「造」的「飛機」飛得遠。
這樣做顯然要比單純地投海面球教學效果來得好。自製教具服務於教材內容策略就是讓教師在教學中根據教材內容設計出相應地能適合於教材精神的教具，充分挖掘教材的內涵，使教材內容更加豐富。
四、自製體育教具應遵循的原則
1、科學：教具所反映的知識一定要符合科學規律，哪怕是很淺的、啟蒙性的知識內容都不應違反科學道理，這是自製教具的首要原則。
2．教育：自製的教具要符合教育方針、教育思想、教學大綱和課程內容的要求，以及新課標的思想要求，不應該無的放失。
3．簡易：自製的教具要操作方便，便於練習，且很容易顯效。
4．啟發：自製的教具要有較強的直觀性、趣味性、適合教育物件的年齡特點。
5．經濟：盡可能減少經費和精力，充分發揮其使用價值。
6．安全：自製的教具要有安全保障，要考慮到在應用過程中是否可能出現學生的傷害事故。
總之，在體育教學中，要以學生身體、生理和心理的全面發展為中心，結合學生的認知水平和興趣特點，巧妙運用自製教具進行教學，開展豐富多彩的活動。使教材內容遊戲化、提高學生的學習積極性、發揮學生的主體地位、把「要我學」為「我要學」的主動**的理念真正落到實處，努力做好「快樂體育」模式的教學，綜合提高學生的各種體育操作技能。
【1】宋克林,周秀方.自製體育教具在體育教學中的作用及注意事項《中國教育》【2】2011版新課標
【3】《具體與育心》人教體育出版2003
談情境教學在體育課中的應用
4利用 伴奏創設情境 無論是節奏明快鼓舞鬥志的 還是悠揚婉轉的樂曲，都能增添體育教學的娛樂性和趣味性。創設一種特殊的情境，既可能消除運動的疲勞，又能增加師生的情感交流。例如，在 耐久跑 教學中，選用 運動員進行曲 中國人名解放軍進行曲 等節奏明快又積極向上的 就可以吸引學生無意注意，是學生在優美的旋...
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