班級學號姓名得分
一、 填空題：（共２０個空格，每空格1分，共２０分）1、 被認為是世界上最早的教育著作的是我國的 。
2、 使教育學初步成為一門獨立學科的著作是 。
3、 在西方教育史上，被稱為「教育科學之父」的是 。
4、 「傳統教學的三中心」是
5、 針對「傳統教學的三中心」，杜威提出了的「新三中心理論」。
6、 廣義的教育一般是指三種教育形態。
７、 對人的發展起主導作用。
８、教育一般包括哪三方面的功能
９、 是教學工作的中心環節。
１０、概括起來班主任有三個層次的工作。
二、名稱解釋：（共４個小題，每小題５分，共２０分）1、 學校教育
２、教育目的
３、教學方法
４、德育
三、簡答題：（共２個小題，每小題１０分，共２０分）１、為什麼說教育是勞動者再生產的基本手段？
２、簡述利用教育規律的作用。
四、論述題：（共１個小題，每小題２０分，共２０分）１、一名合格教師需具備的基本素質是什麼？聯絡實際，說說如何成為一名教育現代化形勢下的新型教師？
五、案例分析題：（共１個小題，每小題２０分，共２０分）１、從2023年下半年開始，杭州市颳起了一股「名校集團化」的旋風，各式教育集團紛紛揭牌成立。截至200５年５月，已有140所學校參與，以50所中小學擔當龍頭，實行了名校集團化辦學，成立了28個中小學教育集團，而且發展勢頭旺盛。
一時之間，名校集團化成了社會關注的焦點，引發社會各界廣泛爭議。贊同者認為，這是充分挖掘名校的師資、管理和品牌潛力，用好、用足、用活名校資源，使當地更多的老百姓享受到優質教育資源。反對者則稱這是中國當代教育史上的一次圈地運動，導致的結果是，基礎教育這一特殊的公共資源在經濟利益的驅動下，加深了優質教育資源分配的不平等，有違教育公平性原則，與國家教育事業的基本宗旨相背離。
根據所學的有關教育理論知識並結合上述材料，聯絡實際，談談你對「名校集團化」現象的看法。
創新與現代教育理論綜述
作者 王昭,池建 經濟研究導刊 2010年第29期 摘要 創新理論的提出並非盲目求異,其與現代教育理論在本質上是相通的。將創新理論與現代教育理論中著名的教育生態學 多元智慧型理論 能力本位理論和自主學習理論相結合,在綜述的基礎上闡釋以上理論在本質上的一致性。關鍵詞 創新 教育生態學 多元智慧型理論 ...
《現代教育理論導讀》讀書心得
洪澤縣東雙溝中心小學謝芳 當剛拿過張洪亮老師的 現代教育理論導讀 這本書來讀時，一點也沒有興趣，因為我本身就不是好讀書的人，但當我翻開目錄時，我覺得看過以後我肯定不會後悔。書中說目錄說到了好多的國內外大家的教育思想，如陶行知的生活教育思想 蘇霍姆林斯基的全面發展與個性發展 杜威的道德教育 還有一些我...
現代教育理論學習心得
第三，教育技術交叉學科的特性決定了其研究和實踐主體的多元化，協作將成為教育技術發展的重要特色。包括教育 心理 教學設計 計算機技術 理論等不同背景的專家和學者共同研究和實踐，開放式的討論與合作研究已成為教育技術學科重要特色。三 重視現代教育技術實踐性和支援性研究 現代教育技術作為理論和實踐並重的交叉...