一、出示本課部分生字（重點、難點）：罐傲慚愧滲漏1、學習「罐灌」
◆仔細觀察，提醒大家寫的時候要注意什麼？
◆分別可以組哪些詞呢？
◆跟老師寫：師示範，生在習字冊上練習，描乙個，寫乙個。
◆選詞填空。（）罐 （）灌
2、學習「漏」
◆觀察「漏」字的部件，你能明白什麼？ （三點水，房頂漏雨了。）◆跟老師寫：師示範，寫漏字，屍字頭像屋頂，寫得寬一些。生在習字冊上練習，描乙個，寫乙個。
3、學習「慚愧」
◆ 學生編兒歌、編故事記字形
◆這兩個字有什麼共同點？（形聲字，心字旁）◆用「慚愧」說乙個句子
◆寫一寫
◆說話：什麼時候，你感到慚愧？
4、學習「傲」
◆說說你怎麼記住字形？（換字：嗷熬獒）
◆指導書寫，注意捺的寫法（捺要立起）。
◆組詞：驕傲傲然
◆理解「驕傲」的兩層含義：自豪、驕傲。
小明演講獲得了市級一等獎，他媽媽為他驕傲（這裡的驕傲是什麼意思？）二、概括課文內容
◆請用黑板上的字詞概括課文的主要內容。
一路花香反思
一路 心 香 一路花香 是一篇寓言故事。預設教學時主要設想是提供充足的時間讓學生充分地 零距離地與文字對話，從而有所感，有所悟，並通過教師適時 巧妙的點撥引導，將學生的體驗引向縱深 即生活中每乙個人都有自身存在的價值，既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用其本身的特點，就能充分發揮作用。...
一路花香反思
三 語文課的誦讀不夠充分。讀是語文課的一大特色。任何教學內容都應該在初讀 讀準 讀通 讀順 的基礎上，體會人物特點進行再讀，最後借助自己內心體會進行精讀的。一路花香 中人物的對話是一大亮點，如果我能讓學生有充分的時間進行人物對話的自由朗讀，那學生對人物內心活動的感悟也就更加深刻，學生朗讀也就更加到位...
一路花香教案
一路花香 第二課時 教學目標 1 知識與技能目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文，進一步掌握學習語文的方法，培養學生的閱讀能力。2 過程與方法目標 抓住重點詞句理解課文內容，讓學生體會挑水工與破水罐的兩次對話中的所蘊含的道理。通過自由讀 同桌讀 小組讀等多種形式的讀，讓每位學生都參與到全部教學活動中...