說課標研教材
青龍山學區中心校賈海平
我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊語文，我研說的題目是：《數學課堂，快樂暢想》，我將從說課標，說教材，說建議三個方面研說教材。
第一部分：理論引領 ， 說課程目標。
課程總目標有：1、知識目標：認識漢字400個，會寫100個簡單筆畫的漢字。能正確工整書寫漢字，能說普通話。2、能力目標從
能主動進行**性學習，具有獨立閱讀能力，能具體明確的表述自己的意思。3、情感態度目標，培養愛國主義情感，社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。
本冊教材的學習目標：1、漢語拼音包括兩個方面：第乙個是能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。
第二個是學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。2、識字寫字包括四個方面：一是喜歡學習漢
字，有主動識字的願望。 二是認識常用漢字400個，會寫其中簡單筆畫的100個。三是掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。
字寫得正確、端正、整潔。四是初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。 3、閱讀分四個方面。
一是喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。二是學習用普通話正確、流利地朗讀課文。三是對讀物中的內容感興趣，樂於與他人交流。
四是學習借助讀物中的圖畫閱讀。 4、口語交際也從四個方面說。一是學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。
二是能與別人交談，態度自然大方，有禮貌。 三是有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。
四是能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
第二部分：仔細鑽研說教材
為了能更好了解、準確把握本冊教材，現從以下幾個方面做些介紹：
◆ （一）教材的基本結構；
◆ （二）教材編寫體例；
◆ （三）教材的特點；
教材的基本結構，有七個模組，一入學教育；二漢語拼音。（13課、四個複習；三識字。（識字8課，分為兩組）；四課文。
（課文20篇，分為四組）；五語文園地；六口語交際；最後一部分是兩生字表和乙個漢字筆畫名稱表。
教材的編寫體例：入學教育三副插圖，第一幅是從歡迎新同學，第二幅是學習語文很快樂，第三幅是養成良好的讀寫習慣；漢語拼音分聲母，韻母，整體認讀音節；漢字要求識字400個，寫字100個。課文有古詩，散文，童話，故事，兒童詩；語文閱讀有我會認，我會讀，我會寫，比比寫寫，讀讀背背，讀讀寫寫。
口語交際包括有趣的遊戲分這樣做不好，我們的面。我會拼圖，該怎麼辦，小兔運南瓜。
教材的特點解析：1、綜合性：把學拼音、識字同發展語言
結合起來 ，課後練習和語文園地中設計多種內容和形式 。2、科學性：要求認的字都是常見的，出現頻率是最高的 ，都是最常用
的，最簡單的要求寫的字。時代性有愛國實踐，有自主鍛鍊願望，讚揚關愛他人品格，滲透環保教育因素。3趣味性：各部分編排意圖
主動學、玩中學。
一年級數學上冊研課標說教材
沙灣小學一年級一班王磊學 尊敬的各位專家 老師們 大家好！要想把新課標的新理念 新思想 新方法領悟透徹，對我而言確實不是一件容易的事情。下面，我就從說課標 說教材 說建議三個方面把自己對人教版小學數學一年級上冊教材的理解與大家交流，不當之處敬請大家批評指正。一 說課標 1 課程基本理念有所改變。原文...
人教版課標教材語文一年級上冊第二單元練習
上海楊浦區鞍山小學施慧 班級 姓名 得分 簽名 一 圈出聽到的讀音。12 d b t l p b c ch j q n l二 圈出整體認讀音節。12 w zi yu ao sh wu ju chi ri s 三 連一連。12 綠色的荷 h 葉唱步 漂亮的禾苗跳舞 w 圓圓的房子跑歌 g 四 給下面的...
一年級語文下冊研說教材計畫
語文是動人心弦的歌曲 讓人如痴如醉 語文是韻味無窮的景色 讓人心曠神怡 語文是色彩艷麗的圖畫 讓人稱讚不已 語文是一本有趣的書，讓人難以忘懷.為了能熟知課標，熟悉教材，更好的讓課程目標落實在我們的教育教學之中，我將圍繞以下四個方面來制定本冊教材的研說計畫。課程目標九年一貫整體設計。課程標準在 總目標...