1、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
2、求圖中陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
3、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
4、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
5、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
6、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
7、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
8、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
9、圖中圓的半徑為5厘公尺,求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)10、如圖，有8個半徑為1厘公尺的小圓，用他們的圓周的一部分連成乙個花瓣圖形，圖中的黑點是這些圓的圓心。
如果圓周π率取3.1416，那麼花瓣圖形的的面積是多少平方厘公尺？
11、如圖，在邊長為6厘公尺的等邊三角形中挖去三個同樣的扇形,求陰影部分的周長。
作業1、正方形面積是7平方厘公尺，求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)2、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
3、如圖：已知小圓半徑為2厘公尺，大圓半徑是小圓的3倍，問：空白部分甲比乙的面積多多少厘公尺？
4、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
5、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
6、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
7、求陰影部分的面積。(單位:厘公尺)
8、圖中四個圓的半徑都是1厘公尺，求陰影部分的面積。
9、正方形邊長為2厘公尺，求陰影部分的面積。
組合圖形的面積
組合圖形面積的計算在義務教育教材中是選學內容。現在放在多邊形面積計算最後學習，有利於綜合運用平面圖形面積計算的知識，進一步發展學生的空間觀念。1 識組合圖形。編寫意圖 由於實際生活中，我們見到的物體表面，許多是由我們已學過的正方形 長方形 平行四邊形 三角形及梯形組合成的圖形，所以教材緊密結合生活實...
組合圖形的面積
學習目標 1 認識組合圖形,會把組合圖形分解成已學過的平面圖形。2 通過找一找 分一分 拼一拼,培養學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力,能合理地運用 割 補 等方法選擇有效的條件來計算組合圖形的面積。3.能運用所學的知識解決實際生活中的組合圖形面積，滲透學以致用 知識遷移 轉化的思想。學習重難點...
組合圖形的面積
一 教學內容 人教版 九年義務教育六年制小學教科書五年級上冊 p80內容。二 教學目標 1 認知目標 使學生結合生活實際認識組合圖形，會把組合圖形分解成學過的平面圖形並計算出面積。2 能力目標 在探索組合圖形面積計算方法的過程中，培養學生的分析能力，進一步發展學生的空間觀念。3 情感目標 訓練學生養...