五年級上《組合圖形的面積》教學反思
本節課主要是讓同學們在探索活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法，能根據各種組合圖形的條件有效的選擇計算方法並進行正確的解答。在教學設計上我首先通過讓學生們複習已學過的基本圖形的面積公式，並用拼圖的方法揭示組合圖形的概念，從而讓學生們體會求組合圖形面積的必要性，再讓同學們用自己的方法計算情景中圖形的面積，在巡視過程中關注學生做題方法，選出代表性方法讓學生板演，將講台充分交給學生，讓學生解釋方法，並解答其他同學的問題，從而將幾種方法分類得出組合圖形面積的計算方法——分割法、添補法，最後通過練習鞏固本節新知。
在教學中複習引入部分過於復綴，因此在第二個班級教學時進行了些微調整，效果良好，同時，課堂生成了第三種計算方法即割補，由此激發了學生研究問題的興趣，課堂效果很好，我想應該在課堂上多給孩子時間，他們會有讓你意想不到的精彩。
組合圖形面積反思
在讓學生動手操作，自主 如何使組合圖形轉化為已學過的基本圖形的過程中，我首先讓學生把這個圖形分成我們已學過的圖形，通過畫輔助線表示出來，如果認為有幾種分法，就分別在圖形上表示出來。接著讓學生來說說自己的做法，通過投影展示學生的分法 以分割成兩個長方形為例 第一，你是怎樣分的？分割成兩個長方形 第二，...
組合圖形面積反思
存瑞小學盧志杰 一 內容分析 組合圖形面積 五年級上冊 多邊形面積 這一單元的內容。這一單元教材包括四部分內容 平行四邊形的面積 三角形的面積 梯形的面積和組合圖形面積。學生在進行組合圖形面積計算時，要把乙個組合圖形分解成已學過的平面圖形來進行計算，可以鞏固對各種平面圖形特徵的認識和面積公式的運用，...
《組合圖形面積》反思
五年級上冊數學 組合圖形面積 教學反思 唐山市豐潤區西實驗小學金平 組合圖形面積是學生學習了長方形 正方形 平行四邊形 三角形與梯形的面積計算的基礎上進行教學的，是這些知識的發展，也是日常生活中經常需要解決的問題。在教學過程中，主要讓學生在操作活動中認識組合圖形的形成及其特點，讓學生自主解決組合圖形...