作者：史迎霞
**：《教育與職業(中)》2023年第01期
[摘要]當前大學生創業的現狀和創業人才的特質，決定了創業人才培養中應樹立精英教育理念。因此，高校應基於「以生為本」量身定製人才培養方案，著力構建創業人才培養的政策支援體系，加強實踐教育教學體系建設培養創業人才，精心打造一支與創業人才培養相適應的教師隊伍
[關鍵詞]精英教育創業人才必要性培養途徑
[作者簡介]史迎霞（1977- ），女，遼寧鞍山人，遼寧對外經貿學院思想政治理論教研部，教授，碩士，研究方向為思想政治教育與就業創業指導。（遼寧大連 116052）
[**專案]本文系2023年度遼寧省普通高等教育本科教學改革研究立項專案「大學生創業教育課程建設的校本研究」（專案批准號：遼教發[2012]130號，專案主持人：史迎霞）和遼寧對外經貿學院2023年度校級教學改革重點專案「大學生創業教育課程建設的校本研究」（專案批准號：
2012xjjgzdxm02，專案負責人：史迎霞）的階段性研究成果。
[中圖分類號]g647 [文獻標識碼]a [文章編號]1004-3985（2015）02-0100-02
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》中明確提出，下一階段高等教育的任務要從規模發展轉到質量提公升上來，「形成各類人才輩出、拔尖創新人才不斷湧現的局面」。事實上，不管學生的興趣、愛好、特長、能力，只看學科專業的一元化人才培養模式、一元化評價體系與科學發展觀所倡導的「以人為本」和教育教學應遵循的因材施教規律都是相悖的。特別是對於不是所有大學生都適合、都能夠從事的創業，高校更應該充分尊重並適應學生的個性選擇、個性發展，通過精英式的教育，最大限度地開發、發展學生自身的優勢潛能，實現培養創業人才的目標。
基於人才培養的學生插嘴現象思考
作者 李淑雲 成才之路 2015年第32期 摘要 學生 插嘴 有其客觀原因，面對學生的 插嘴 只要教師用心聆聽，慧心引導，巧妙化解，及時反思，插嘴 會變為一種資源，學生學習的資源，教師優化教學行為的資源。關鍵詞 學生 插嘴 現象 思考 中圖分類號 g622.0 文獻標誌碼 a 文章編號 1008 3...
基於高職人才培養模式多樣化的學生教育管理實踐
摘要 當前，高職院校正如火如荼的進行人才培養模式改革，在這種人才培養模式多樣化的時代背景下，高職學生教育管理日益成為人們關注的焦點。為此，重慶工業職業技術學院在國家示範高職院校建設過程中探索一條適應多樣化人才培養模式的學生教育管理之路。關鍵詞 高職學生培養模式教育管理 1 工學交替的雙軌制管理 德國...
基於SIYB理念的高校大學生創業能力培養策略研究
作者 馮曉 學園 2014年第10期 摘要 siyb start and improve your business，中文譯為 創辦和改善你的企業 是國際勞工組織為了支援中小企業的發展，專門組織開發的創業培訓體系。本文根據siyb理念，從高校創業教育模式的構建 優化外部環境等方面對大學生創業能力培養...