函式的零點問題提高訓練30題

2022-10-08 18:27:04 字數 2647 閱讀 1458

函式的零點強化訓練30題

1.(08湖北文)方程的零點的個數為

2.(2015·福州模擬)已知函式f(x)=則函式f(x)的零點為(  )

a.(,0) b.(-2,0) cd.0

3.函式的圖象和函式的圖象的交點個數是( )

a.4b.3c.2d.1

4.函式的零點必落在區間( )

abcd.(1,2)

5.  (2014·湖北)已知f(x)是定義在r上的奇函式,當x≥0時,f(x)=x2-3x,則函式g(x)=f(x)-x+3的零點的集合為(  )

a. b.

c. d.

6.函式的零點與的零點之差的絕對值不超過0.25, 則可以是( )

a. b. c. d.

7.(10上海理)若是方程的解,則屬於區間( )

a. . b. . c. d.

8.(10上海文)若是方程式的解,則屬於區間( )

a.(0,1). b.(1,1.25). c.(1.25,1.75) d.(1.75,2)

9.(10天津理)函式的零點所在的乙個區間是( )

a. b. c. d.

10.(10天津文)函式的零點所在的乙個區間是( )

a. b. c. d.

11.(10浙江文)已知是函式的乙個零點,若,,則( )

a., b.,

c., d.,

12.(2015·東營模擬)[x]表示不超過x的最大整數,例如[2.9]=2,[-4.

1]=-5.已知f(x)=x-[x](x∈r),g(x)=log4(x-1),則函式h(x)=f(x)-g(x)的零點個數是(  )

a.1 b.2

c.3 d.4

13.(10福建理)函式的零點個數為( )

a.0 b.1 c.2 d.3

14.(2015·北京朝陽區模擬)已知函式f(x)=若函式g(x)=f(x)-k有兩個不同的零點,則實數k的取值範圍是

15.已知x1,x2是函式f(x)=e-x-|ln x|的兩個零點,則(  )

a. c.116.(2015·天津)已知函式f(x)=函式g(x)=b-f(2-x),其中b∈r,若函式y=f(x)-g(x)恰有4個零點,則b的取值範圍是(  )

a. b.

c. d.

17.(11北京)已知函式若關於x 的方程f(x)=k有兩個不同的實根,則數k的取值範圍是_______

18.(11天津).對實數和,定義運算「」: 設函式若函式的影象與軸恰有兩個公共點,則實數的取值範圍是( )

a. b.

c. d.

19.(11陝西)函式f(x)=—cosx在[0,+∞)內 ( )

a.沒有零點 b.有且僅有乙個零點

c.有且僅有兩個零點 d.有無窮多個零點

20.函式f(x)=2sin πx-x+1的零點個數為(  )

a.4 b.5

c.6 d.7

21.若函式(且)有兩個零點,則實數a的取值範圍

是22.(10浙江理)設函式則在下列區間中函式不存在零點的是( )

a. b. c. d.

23..已知函式和在的圖象如下所示:給出下列四個命題:

①方程有且僅有6個根 ②方程有且僅有3個根 ③方程有且僅有5個根 ④方程有且僅有4個根

其中正確的命題是        .

24.(09山東理)已知定義在r上的奇函式,滿足,且在區間[0,2]上是增函式,若方程在區間上有四個不同的根,則

25.(2014·課標全國ⅰ)已知函式f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零點x0,且x0>0,則a的取值範圍是(  )

a.(2b.(-∞,-2)

c.(1d.(-∞,-1)

26.(11重慶)設m,k為整數,方程在區間(0,1)內有兩個不同的根,則m+k的最小值為

27.(2015·江蘇)已知函式f(x)=|ln x|,g(x)=則方程|f(x)+g(x)|=1實根的個數為______

28.(2015·江蘇)已知函式f(x)=|ln x|,g(x)=則方程|f(x)+g(x)|=1實根的個數為________.

29.(2015·北京)設函式f(x)=

①若a=1,則f(x)的最小值為________;

②若f(x)恰有2個零點,則實數a的取值範圍是________.

點評確定函式零點的常用方法:

(1)若方程易求解時,用解方程判定法;

(2)數形結合法,在研究函式零點、方程的根及圖象交點的問題時,當從正面求解難以入手時,可以轉化為某一易入手的等價問題求解,如求解含有絕對值、分式、指數、對數、三角函式式等較複雜的函式零點問題,常轉化為熟悉的兩個函式圖象的交點問題求解.

30. (2014·天津)已知函式f(x)=若函式y=f(x)-a|x|恰有4個零點,則實數a的取值範圍為________.

點評利用函式零點的情況求引數值或取值範圍的方法:

(1)利用零點存在性定理構建不等式求解.

(2)分離引數後轉化為求函式的值域(最值)問題求解.

(3)轉化為兩熟悉的函式圖象的上、下關係問題,從而構建不等式求解.

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