素質教育在初中化學教育中的實踐

2022-10-01 22:33:10 字數 1185 閱讀 3729

作者:贛州唐海珍

**:《都市家教·上半月》2023年第04期【摘要】隨著時代的需求不斷發生改變,我國教育模式也相應地提出了改革創新,如今我國教育主要提倡以科學,實踐以及創新為主題的素質教育,從而摒棄了傳統的應試教育,這不僅順應了時代的發展,還滿足了社會主義建設的基本要求。初中化學作為一名重要的科學,也應該融入更多的素質教育元素,不僅要注重知識的定向輸送,還要加強在知識獲取中學習能力的培養。

本文主要通過闡述素質教育在初中化學中的重要性,從而**幾點關於在初中化學教學中實踐素質教育的可行意見。

【關鍵詞】素質教育;初中化學;實踐意見

0引言應試教育已經不適應於我國當前的發展形式,因此這就需要教師改變傳統的教學模式和教學觀念,將應試教育轉變成素質教育。在傳統的應試教育中,初中化學還停留在傳授化學知識的層面上,教師通過各種手段來提高學生在考試中的成績,從而提高公升學率。但是基於這種情況,教師在教學中往往是抱著趕進度,抓重點的態度去上課,從而導致學生處於被動接收的地位,這不僅不能培養學生獨立學習的良好習慣,還會將學生引入到死讀書的深淵中。

而素質教育也並不是大多數所理解的「沒有考試」的教育模式,素質教育指的是對學生綜合素質的培養,促使學生全面發展,考試並不是我們的最終目的,而是作為一種考察教育成果的手段。因此,在初中化學教學中,我們的教學既要重視考試,也要重視對學生興趣愛好,思維,實踐,創新能力等的培養。

1初中化學素質教育的重要性

第一,素質教育在初中化學教育中的實踐是學生思想道德修養提公升的直接需求。中學化學主要涵蓋了化學工藝及其製備技術,我國化學燃料的系統講解以及大自然發展規律等三大知識板塊。書上所記載的工藝技術都是古人的智慧型結晶,而初中化學的講解就將學生帶入到我國輝煌的歷史歲月,讓學生感受到民族的驕傲和自豪。

而對於我國化學燃料以及現有資源的講解會讓學生清楚地了解我國工業結構體系以及能源耗能情況,從而促使學生產生能源危機,引發為國家建設做貢獻的志向。另外對大自然發展規律的研究可以更清楚地讓學生認識到我們所處環境的現狀,從而加強學生的環保意識,促使學生遵循大自然的自然規律。總而言之,化學知識的學習不僅僅是為了讓我們認知先進的科學技術,還讓我們認識到先進的科學所帶來的環境問題,從而教育學生要以自身所學的知識來改變現狀,對學生的思想道德修養進一步深化提公升。

第二,素質教育在初中化學教育中的實踐是增強學生科學實踐創新能力的根本途徑。在素質教育中,化學教師將知識體系和實踐科學系統地結合起來,通過在知識傳輸中加強學生對於創新實踐能力以及科學認知能力的培養,從而實現了學生科學實踐創新能力的進一步提公升[1]。

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