作者：張艷霞
**：《新課程學習·下》2023年第05期
小學生的世界是快樂而純真的，小學生的思想是簡單而生動的，因而對小學生的教育要遵循快樂的教育原則。快樂的體育教育是創造老師快樂教授、學生快樂學習雙贏局面必須遵循的教學規律。小學體育課堂相較於自然、人文等理論知識學科而言更加靈活機動，教學方法也更豐富多樣，快樂有趣的活動也更能廣泛的實施。
小學教育必須把握好快樂體育教育這個突破口，深入開展素質教育教學活動。
小學體育教育中對體育器材的選擇很關鍵。小學生身體各項機能發展不完善，就使小學生在很多專案上達不到相應的素質要求，難以掌握並操作相關的體育器材，從而達不到運動訓練和活動鍛鍊的目的，在一定程度上出現體育器材不能滿足學生體育鍛煉需要的情況。這就要求老師善於從生活中為學生尋找到適宜有效的體育器材。
飲料瓶是隨處可見並可以迴圈使用的體育器材。
一、利用飲料瓶進行投擲訓練
空飲料瓶很輕，在投擲時總會左右飛舞，不能按照既定投擲路線運動，小學生便會對此產生疑問，老師便可藉此機會對學生進行相關知識的普及，並啟發學生開啟思路，尋找可以使飲料瓶按既定方向運動的方法。經過嘗試，學生會發現在瓶子中裝入適量的沙子，增加瓶子的重量後瓶子就會「聽話」地在正常方向區間內進行投擲。學生將飲料瓶當作「手榴彈」進行投擲練習，掌握鉛球、標槍等投擲專案的方法技巧。
二、利用飲料瓶豐富體育遊戲
1.兩人三足，負重練習
選取體積大小適中的飲料瓶，然後裝滿沙子，再將學生分為兩人一組的小隊，進行兩人三足比賽練習。負重條件下，學生的行動會稍顯吃力，而且兩人三足更考驗學生的默契與配合，增強學生的團隊意識和競爭意識，使學生在遊戲中體會到體育教學的樂趣。
2.圖案拼接練習
《飲料瓶的知識》教學設計
教材 義務教育課程標準實驗教科書，大象出版社2003年版教學內容 小學四年級科學 上冊 教學主題 飲料瓶的知識課時 第一課時 授課物件 四年級學生 設計者 目標確定的依據 1.課程標準的相關要求 1 會從生活經驗中提出簡單的科學問題。2 學會對一些自然現象進行觀察和實驗，並且能夠對觀察和實驗的過程 ...
快樂體育在課堂教學中的作用
近年來，隨著全面推進素質教育和 健康第一 的指導思想的提出，學校體育作為實施素質教育和健康教育的重要組成部分，對提高學生身心健康水平，培養全面發展的一代新人，正發揮著越來越大的作用。因此，體育有著越來越重要的意義。快樂體育由於能在教學中充分調動教和學兩方面的積極性，使學生在融洽輕鬆的教學環境中體驗運...
如何在小學體育教學中實施快樂體育
作者 陸明 啟迪與智慧型 教育版 2015年第02期 摘要 體育教學要根據學生年齡特點實施快樂教學，特別是小學生喜歡運動，快樂的體育教學能吸引學生的注意力，參與熱情高。本文主要介紹了什麼是快樂體育以及如何進行寓教於樂。關鍵詞 小學體育 寓教於樂 全面發展 傳統的體育教學注重對學生進行體能的訓練，學生...