【摘要】隨著經濟和社會的發展，創新能力已成為當今社會優秀人才必備的素質之一。培養學生的創新能力，是每位教育工作者肩負的重任。在數學教學中，對中學生進行創新能力的培養，如何培養學生的創新能力顯得越來越重要。
本人在具體的數學教學過程中，注重了學生創新能力的培養，本人就「初中數學教學中如何培養學生的創新能力」談談幾點粗淺的看法。
【關鍵詞】初中數學培養創新能力創新興趣
1.創新能力的概念
在研究如何培養學生的創新能力之前，我們首先應對創新能力的內涵有乙個基本的認識與了解，這樣才保證我們在準確理解與全面認識的基礎上相應做好對學生創新能力的培養與教育工作。創新能力是指人們產生新認識、新思想和創造新事物的能力。創新能力涉及到乙個人的多種能力，如認識能力、觀察能力、記憶能力、判斷能力、分析能力、想象能力、實驗能力、自學能力、吸收知識能力、資訊能力等，是乙個人綜合能力的具體體現。
因此，我們在培養學生創新能力時應注意對組成創新能力的各種相關能力的全面培養，這樣才能全面提高學生的創新能力。
2.創新能力培養的背景與發展
經歷了多年的摸索和總結，通過對比它國的經驗和教訓，得出乙個結論：在面對新世紀挑戰的時候，我們的學生缺少的不是知識，也不是刻苦的精神，而是創新的能力。通俗地講，也就是一種無中生有的意識和能力。
為了能在新時代湧現出能使中國走向富強道路的的科技工作者，作為一名教師，應當承擔起培養創新人才的重任。這是作為一種變革，而不僅僅是一種調整，轉變觀念，揚棄傳統的教學模式教學手段，引進和發展現代化的教學技術，已是當務之急。
在數學教學中，對學生進行創新能力的培養，已經成為很多數學教師的口頭禪，因此如何培養學生的創新能力，在數學教學中顯得越來越重要。學生的創新精神和創造力的激發與培養，不僅是學校教育的目標，也是國家、社會的迫切要求。
3.培養初中生創新能力的方法
在初中數學教學中如何培養學生的創新能力
作者 唐誓稜 讀寫算 2011年第17期 摘要 隨著九年制義務教育階段數學教材的改革，創新教育已成為數學教學的乙個重點,在實際教學過程中對學生創新能力的培養,已引起廣大數學教師的高度重視。如何培養學生的創新能力，怎樣才是培養和發展學生創新能力的有效途徑呢？本文結合具體的教學實踐提出了自身的見解及行之...
數學教學中如何培養學生創新精神
實施創新教育，培養學生科學創新精神和提高實踐能力是落實素質教育的核心，而課堂是實施創新教育的主陣地，要培養學生的創新意識就要打破傳統的 封閉的教學模式，優化課堂教學。一 創設開放的思維空間，改進傳統的教學評價方式提供創新機會 數學答案固然唯一，但解決問題的途徑和思維方式卻不盡相同。從不同角度解決問題...
數學教學中如何培養學生創新精神
初中數學課程標準告訴我們，在教學活動中，要善於激發學生的學習潛能，鼓勵學生大膽創新和實踐，以發展其創新意識和實踐能力，這充分表明培養學生的創新意識和創新能力是現代教育的出發點和歸宿點，這就要求教育工作者 以培養學生的創新精神和實踐能力為重點 在基礎教育課程改革的滾滾熱潮中，筆者根據幾年來的實踐探索就...