工程製圖》課程標準 韋鳴

2022-09-27 05:54:04 字數 2058 閱讀 2908

廣西理工職業技術學院

《建築製圖》課程標準

一、課程**:100102

二、適用專業:建築工程技術、工程測量與監理

三、課程性質

《建築製圖》是我院建築工程技術專業的專業核心課程,同時也是工程造價、建築工程管理、工程測量與監理、道路橋梁工程技術等土建類專業的專業基礎課程(在不同專業其課程名稱和課時數有一些差異),它是土建類課程的前導課。通過本課程的學習,學生能掌握識讀目前建築行業施工中常用的圖紙例如:建築施工圖,結構施工圖。

對實現土建類類專業人才培養目標,對建築工程技術學生綜合職業能力的培養和職業素養的養成起到主要的支撐作用。

《建築力學》的先修課程為《土木工程概論》、《高職數學》等。

四、課程學分與時數分配

《建築製圖》課程共64學時,安排在第一學期授課。

表1課程學時數分配表

五、課程設計思路

本課程設計的思路為:

(1) 本課程以崗位能力需求為導向,以典型施工圖紙為載體,設計教學專案和學習任務, 將建築製圖應用到具體實際工作中。通過實施專案化教學,提高學生的學習興趣,有效地培養和提高學生在建築識圖,繪圖應用技術方面的專業能力、方法能力和社會能力,並使學生養成良好的職業態度。

(2) 教學專案按照建築材料由「一般到高階」的先後順序進行設計安排,使學生的職業能力培養目標由中級工→高階工→技術主管的方向轉變。

(3)以提高學生綜合職業能力為目標,組織實施任務驅動教學法、四階段教學法、引導文教學法、問題**法、親身實踐法等行動導向的教學模式。

(4)教學評價多元化,終結性評價與過程性評價相結合,老師評價與學生評價相結合,並以過程性評價為主(佔65%),即教學效果分別從職業素養養成、專案計畫、專案實施、專案評審等多方面,由教師與學生共同評價。

六、課程總體目標

(一)知識目標

1.掌握建築製圖標準中的基本規定,並正確運用;

2.掌握手工繪圖步驟,秉按標準繪製基本樣圖;

3.掌握投影的原理、分類和特性;

4.知道工程中常用的投影型別;

5.熟練掌握三面投影體系的形成、展開;

6.掌握三面投影圖的規律和位置對應關係;

7.掌握建築施工圖的圖示內容和方法;

8.利用正確的讀圖方法讀懂建築施工圖;

9. 掌握結構施工圖的圖示內容和方法;

10.會看懂結構圖各個構件中鋼筋。

(二)能力目標

1.熟悉國家現行製圖標準和規範;

2.能熟練進行手工繪圖;

3.會進行簡單的cad操作;

4.了解投影基本原理;

5.具有一定的空間想象能力;

6.能熟練讀懂各類建築施工圖,結構施工圖,包含各個細部的內容;

7.能初步識讀建築設計總說明;

8.能初步識讀結構設計總說明。

(三)素質目標

1.培養規範意識和質量意識;

2.培養吃苦耐勞、愛崗敬業精神;

3.培養高度的責任心,精進的意識;

4.養成科學嚴謹的工作態度;

5.樹立安全意識和環保意識。

七、課程內容與教學要求

《建築製圖》課程內容與教學要求包括專案名稱、子專案或學習任務、教學時數、教學重點、教學目標等5項內容。

具體見下表2。

表2 課程內容與教學要求一覽表

八、教學實施建議

(一)教學實施方案

表3 教學實施方案表

(二)教材及參考書選用(或教材編寫)

選用徐州建築職業技術學院國家示範性高職院校建設專案成果,孫秋榮主編,中國建築工業出版社出版《建築識圖與繪圖》,該專案課程教材編寫緊緊圍繞高職教育的人才培養目標,以工作過程為導向,以能力培養為核心,到企業一線調研,與企業生產一線專家共同討論編寫大綱,使教材內容更貼近生產,更實用,更具有可操作性。本教材是按照該門課程的教學基本要求及最新的有關國家標準或行業標準編寫的。

另外考慮到本門課程動手能力較強,選定一本配套練習,高等教育出版社出版《建築工程製圖與識圖習題集》(第3版),供學生課堂上,課下練習使用。

(三)課程資源建設要求

為保證該課程能很好的實施,需在校內建立較固定的實訓基地和場所,並增購必需的繪圖裝置設施。

注:教學過程中針對不同專業班級可對教學內容和課時分配作適當調整。

工程製圖課程標準

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