摘要：課外閱讀是大語文教育的重要組成部分，是課堂閱讀的延續與擴充套件。指導學生課外閱讀，首先要激發學生的閱讀興趣，讓學生想讀書；其次要幫助學生選擇好書，讓學生愛上讀書；傳授給學生科學的讀書方法，讓學生會讀書；以各種活動為載體，培養學生的閱讀習慣，讓學生享受讀書之樂。
《語文課程標準》中明確提出小學生的課外閱讀量不少於150萬字。而小學語文統篇教材的閱讀量僅為30萬字，小學生平均每天的閱讀量僅是左右。顯然，傳統的教學方法難以完成這項閱讀指標，課本提供的閱讀量也難以滿足學生的閱讀需求。
呂叔湘先生說過：「問語文學得好的人，無不說得益於課外。」學生課外閱讀正是課堂閱讀教學的延伸，也是提高學生語文素養的有效途徑之一。
而要讓學生在課外能廣泛地閱讀，教師在教學中必須加強對小學生語文課外閱讀的指導，激發學生的閱讀興趣，使課外閱讀成為學生內在的需求，成為學生生活中一種美好的人生體驗，成為他們的一種新的自覺的生活方式。怎樣讓學生課外也愛上閱讀呢?幾年來，筆者在指導學生進行課外閱讀上做了一些探索，並取得了一點成績，現總結出來與大家商榷。
一、激發課外閱讀興趣——讓學生想讀
學生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。
1、課堂、課餘興趣啟發。初步了解學生讀過什麼書，有什麼收穫。在課堂、課餘相機介紹中外典故、名人傳記、賞析美文片斷，激發學生的閱讀慾望，明白閱讀的重要意義。
帶學生愛上閱讀 課外閱讀指導之我見
課外閱讀指導之我見 在這我跟大家分享我這一年來看著孩子們點滴進步的愉悅，談談我的幾點做法 關鍵詞 深情範讀 推薦好書 成立圖書角 營造氣氛 培養習慣 開展活動 前年當我接手這個班時是五年級，全班幾十個同學，真正 讀書 的沒幾個。我這裡所說的 讀書 不是所謂的學習，而是閱讀課外書。我問了一下班裡哪些同...
讓學生愛上閱讀
讓孩子愛上閱讀 威遠縣嚴陵鎮中心校黃麗桃 新課標指出 閱讀是學生的個性化行為，不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在積極主動的思維和情感活動中加強理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。那麼，我們應怎樣處理小學階段的閱讀教學，讓孩子深深的愛上閱讀呢？我認為可...
讓學生愛上閱讀快樂閱讀
作者 郭秀敏 讀寫算 2011年第01期 培養學生的閱讀寫作能力，已經成為全球教育培養的乙個共性問題，作為教育者我們同樣的意識到培養學生閱讀意識，閱讀能力，閱讀方法等的重要，另一方面，學生呈現的閱讀能力又同樣的使人堪憂，我們共同面對著閱讀寫作教學的老大難。第56號教室的奇蹟 一書中，雷夫老師提到了一...