說說這樣乙個經歷：你想出了乙個方法，這個方法能夠解決部門和公司的一些很嚴重的問題。但是你知道，你的老闆在想在工作中採用這種方法。你是怎樣處理這個問題的？
你怎麼知道你什麼時候做得不錯而什麼時候做得不好？
你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰性的事情是什麼？當你發現這些挑戰阻礙了你的工作時，你用什麼辦法來解決這個問題？
描述一下你參加的乙個團隊專案的經歷。我想知道，你在這個專案中遇到什麼問題，是怎樣解決的。
當你正幹著一項工作時，領導又讓你幹另一項工作，因為只有你具有相關的專業知識。在這種情況下，你是怎樣處理第乙個專案的？
講乙個這樣的經歷：在完成分配給你的某項任務前，你得學很多知識，而完成這個專案的期限又特別短。在規定的期限內，你用什麼方法來學習並按時完成任務的？
假如幹某一項工作，你有很好的專業知識和技能，但是還是遇到一些問題。你該怎樣決定是否需要他人的幫助？
如果遇到你自己做不了的事，你該怎麼辦？
請說說在幹體力活時，什麼環境下勞動生產率最高？為什麼？
你認為什麼樣的管理和監督方法對你的激勵作用大？為什麼？
辦事員（及秘書）的工作技能
有能力的辦事員是公司的重要財富之一，他們對提高公司管理效率起著關鍵作用。通過承擔大量的日常管理瑣事和一些公文事務，辦事員使老闆們能把更多的精力集中到一些更加重要的事務上。工作安排是否成功的關鍵是看辦事員（助手）和他們為之服務的管理人員是否有很好的性格搭配。
如有很好的性格搭配，辦事員和他們的老闆們就能形成很好的夥伴關係。下面的問題能夠看出辦事人員的工作效果。
你想和你的老闆建立什麼樣的關係？
講一下你曾經同時為多個老闆服務的經歷，這些老闆都認為他們自己的工作重要，應該先為他們做事，你是怎樣安排這些工作的？
請說說你是如何安排一天的工作的。你用了哪些方法和技巧？
用什麼具體的方法來確定你的工作重點？為什麼？
請講乙個你必須為一位高層主管完成一項重要任務的經歷。有時，為了做好這個工作，你需要老闆的參與，但是老闆不在，你該怎麼辦？
就你的耐心而言，你認為什麼樣的人最討厭？
請講述一下你遇到的最好地老闆。哪些方面使他成為你心目中最好的老闆？
請說說你遇到的最糟糕的老闆。為什麼是最糟糕的？在這樣的老闆手下幹活，你會採取什麼樣的方法來提高工作效率？
你以前的工作中，都幹過哪些不屬於你本職工作的活？我想知道你為什麼會幹那些活？
講這樣乙個經歷：老闆讓你加班，而你本人的計畫安排要求你必須正點下班。你是怎樣在不犧牲自己的計畫的前提下滿足老闆的要求的？
培養學生的獨立思考能力
我們不難發現，有的同學看書，只是流於形式，沒有真正做到獨立思考。b c類學生就等著a類同學的答案。針對這種情況，我一直很困惑。上了初三以後，有幸給蘇老師的學生們帶了一節課，我發現她的學生看書特別認真，還時不時的拿起筆在書上進行圈點勾劃。從這一現象我受到了深深地啟發，所以我要求學生看書時必須做到動眼 ...
培養學生獨立 自主的能力
老師的責任除了教給學生知識，更重要的是教他們怎樣去做人，培養學生獨立 自主的能力，為今後走上社會打好基礎。因此，請讓我們記住以下幾點 第一，身為乙個又著七情六慾的正常人，你可以對任何人都有厭惡和喜好之分，但同時，身為一名以拯救 塑造靈魂為天職的教師，你絕不可以輕易流露出你對學生的厭惡。因為你內心所厭...
小議如何培養學生獨立閱讀的能力
普通高中語文課程標準 指出 積極倡導自主 合作 的學習方式 發展獨立閱讀能力 課堂教學要培養學生的自學能力和自學習慣。如何改進課堂閱讀教學，以學生為主體，充分調動學生學習的積極性和主動性，引導學生 自主 合作 使其不斷提高自學能力呢？一 通過對語言內蘊的深層次挖掘，來訓練思維的深刻性 一般來說，學生...