第一，配合協作，不嫉妒。在班子中，每個副職都有明確的分工，都有自己的責任目標，為此，副手之間就存在著潛意識和顯意識的競爭心態，並由由此而產生的矛盾現象是不可避免的。從這點來說，是可以理解的，「不想當將軍的士兵不是好士兵」，但要倡導互相支援，不彼此拆台；互相忍讓，不積怨成仇；互相關懷愛護，不落井下石；互相學習，不妒賢嫉能。
副職之間只有本著尊重、理解、配合、協作的精神，積極溝通交流思想，才能共同創造乙個既有競爭氛圍，又有思想統
一、事情和諧的良好環境。
第二，分工負責，不分家。副職與副職之間一般都有明確的分工，這對加強責任心，克服扯皮和無人負責的現象無疑是非常必要的。但在實際工作中往往容易出現「敲鑼賣糖，各管一行」的現象，不利於形成班子的合力。
因此，必須強調分工不分家的原則，以增強班子的整體效應。對於交叉性的工作，更要主動配合，不推不諉。
第三，融合疏通，不分割。在平時工作中，由於副職的分工不同，看問題的角度不同，對各項共作了解的程度就不同，往往容易產生認識上的不一致，甚至分歧。在及時通氣，注意彼此經常交流資訊，交流看法，不能條塊分割，互相封閉。
否則，會各自為政，各把一方，互不通氣，久而久之，就會因誤會、誤解而產生隔閡。
如何正確處理同學之間的矛盾
如何正確處理同學之間的矛盾 主題班會 一 班會說明 矛盾無處不在 無時不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。小學生年輕氣盛 行事魯莽，經常因一點小矛盾而出口成髒 大打出手，給同學們的身心健康造成極大危害。讓學生學會 理解至上 善待他人 能夠更好地相處，從而營造乙個和諧的學習環境 讓學生學會...
如何正確處理同學之間的矛盾
聽了這兩個案例，我們可以發現，與同學之間交往時，難免會產生這樣或那樣的小磨擦，小碰撞。俗話說的好 時間長了，哪有勺子不碰鍋沿的。那麼面對這些矛盾，如何正確處理同學們之間的矛盾呢？我給同學們提幾點解決方法 一 對於當事人而言 我想 如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看...
副職如何處理與正職的關係
1 擺正位置，尊重正職 無論是哪個部門，正職是領導班子的核心，副職起輔佐作用。因此，副職應尊重正職，在各方面維護正職的權威，支援正職的工作，這也是副職的本分。2 明確責任，大膽工作 副職在自己的職權範圍內應大膽負責，充分發揮自己的主觀性和創造性。副職該向正職請示的務必要請示彙報。3 積極主動，不超許...