14、學校效能與學校管理
學校效能是管理追求的目標、自主辦學與學校效能、發展戰略是提高學校效能的重要工具。
15、學校管理過程
管理過程概念、學校工作計畫的制定、學校計畫執行階段的管理、學校的目標管理。
16、學校質量管理
學校工作質量管理概述、學校的全面質量管理、學校工作的質量評價、學校工作的質量控制。
17、學校組織管理
組織概述、組織理論的發展、組織結構、學校組織建設。
18、學校人力資源開發與管理
學校人力資源管理概述、學校人力資源管理的原則、學校人力資源的規劃、教職工的聘用與培訓、教職工的激勵。
19、學校公共關係
學校公共關係的概念、學校公共關係的職能、學校公共關係活動的原則、學校的公眾物件及公共關係的內容、學校公共關係的程式。
20、學校領導
領導概述、學校領導、領導方式與領導的有效性、學校領導班子的基本素質。
（三）考試的題型
1、名詞解釋
2、簡答題
3、論述題
（四）考試形式及時間
答卷方式為筆試；考試時間為3小時。
（五）主要參考書目
陳孝彬：教育管理學（修訂版），北京師範大學出版社，2023年5月。
蕭宗六：學校管理學（第三版）， 人民教育出版社， 2023年6月。
教育管理學
第一專題管理思想 學習目標 知識點1.掌握古典理論與人際關係論的主要思想 2.掌握現代管理理論的主要思想及最新管理趨勢 3.了解我國古代管理思想，理解我國當代管理思想的演進 技能點1.具有初步應用現 念和理論分析與處理實際管理問題的能力 2.能夠從管理思想的高度認識與分析我國的經濟改革 3.具有初步...
教育管理學new
第一章導論 第二章中國傳統教育管理思想 第三章西方教育管理理論發展 第四章教育組織管理 第五章教育組織文化 第六章教育管理政治 第七章教育人事管理 第八章教育組織環境管理 第九章教育領導 第一十章教育管理決策 第一十一章教育管理溝通與協調 第一十二章教育管理激勵 第一十三章教育管理控制 教育管理學概...
教育管理學作業
一 概念題 1 教育管理學 教育管理學是研究教育管理過程及其規律的科學。按照教育管理物件的特點有廣義和狹義之分。廣義教育管理學是以整個國家教育系統的管理作為研究物件。狹義教育管理學是以一定型別的學校組織作為研究物件。2 教育管理 是在乙個國家或地區的政治 經濟與文化環境制約下，在教育管理部門領導者的...