作者：高穎
**：《速讀·上旬》2023年第01期
摘要：思想政治的工作中，要有統一的機制能夠完成各項工作，通過系統之間的配合來完成具體的考核過程、系統中包括責任追究機制、保障機制、評估考核機制、監督約束機制、組織領導機制等。主要是針對思想政治上進行內容的創新，促進相互之間的配合，從而形成新的工作機制，能夠產生有效的思想系統。
關鍵詞：高校;思想政治工作監督;約束機制;創新一、思想政治工作機制創新的理念：以人為本
在高校思想政治課開展的過程中，要充分的關注學生，對於學生的關注是當前以人為本教育的體現，對於當下思想政治教育有非常大的幫助。在教學中要充分關注學生的思，教學內容要根據學生的具體情況進行擬定。並對他們的日常生活進行要求，這樣來說，大學生就能夠在平時的學習中不斷的進步從而實現自身修養的不斷提公升，在積極性和主動性上都能有很好的提公升，對於發揮教學的平等性具有很好的作用。
二、高校思想政治工作機制創新的途徑
1.完善思想政治工作評估機制
在具體的思想政治教育中要注意以下幾個方面：第一是要對思想政治工作進行綜合的考核，建立相關的考核機制;第二要充分的注意教師、工人以及幹部的工作狀態考核，這方面的考核制度至關重要。在高校的思想政治工作中要不斷的完善機制，這樣才能夠有效的完成各項任務。
在具體的思想政治工作中，要充分考慮到學生的情況，要從學生的興趣愛好、思想品德以及年齡大小等方面，進行教學方式的綜合**。基於對思想政治的大目標分析，要做出短期的任務分析，從具體的生活細節做起，爭取完成短期任務，促成大目標實現，這樣能夠在具體的工作中循序漸進，完成工作的有效性，在當前思想政治工作不斷重要的前提下，高校把思想政治教學作為當前教學模式轉變的核心問題，在考核中注重學科性質，將思想政治作為考評的中心。學生要養成在學科、年級以及班級中的負責性，並在工作中形成良好的思想政治習慣，這樣才能夠為思想政治工作作出表率，並彰顯青年人的鬥志。
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