高校思想政治工作進社團的途徑與方式探索

2022-07-17 05:39:05 字數 3125 閱讀 4733

作者:柳卓君

**:《科技創新導報》2023年第16期

摘要:高校的學生社團,給高校的思想政治工作提出了新任務,學生社團作為思想政治工作的新的載體,更應該加強學生的思想政治教育,以確保社團的良性發展,而蓬勃發展的學生社團也是當前加強學生思想政治工作的乙個重要途徑,本文針對高校思想政治工作指導學生社團的必要性,有效途徑和方式以及高效思想政治工作進社團的意義進行初步的探索。

關鍵詞:思想政治工作學生社團途徑與方式

中圖分類號:g641 文獻標識碼:a 文章編號:1674-098x(2011)06(a)-0246-01

1 高校思想政治工作進社團的必要性

隨著高等教育改革的的不斷深化,給高校的學生思想政治工作提出了大量新的問題和任務。面對這些日益出現的嚴峻挑戰,高校的學生思想政治工作怎樣才能進行不斷創新和發展?根本的出發點就在於讓高校的學生思想政治工作走進社團,更好的讓學生樹立正確思想。

當今的高校教育,隨著素質教育的實施和開展,學生的思想也在發生著明顯變化:以專業為基礎的班級概念逐漸淡化,而以興趣為主的學生社團卻衍生出來更呈現出蓬勃發展的趨勢。這些基層的學生社團內容涉及十分廣泛,包括經濟、政治、科技、文化、公益等多個方面,並且逐漸已成為高效學生進行自我管理與服務的乙個主要陣地。

作為朝氣蓬勃的學生組織,具有十分強大的生命力與感召力。這些高校的學生社團直接生動的反映出了高校學生的思想和追求,這就要求各高校的思想政治教育者及時的掌握學生社團的一些活動狀態,思想動態,確保讓學生社團有正確的政治方向。

2 高校思想政治工作進社團的途徑與方式

2.1 學校應加強對學生社團的大力支援與有效指導,並進行適當的管理與有力的監督,以確保學生社團健康良性發展

隨著高校社團的不斷增加與發展,學生的思想政治工作在學生社團中的重要性逐漸凸顯出來,這就要求各高校應加強認識,適當的參與到學生社團活動中,並建立一系列有效措施對學生社團進行支援與指導,管理和監督。學校也應該大力支援學生的社團的建設與發展。首先,學校應制定鼓勵學生成立社團的的方案,並且明確學生申請組建社團的一些程式,在學校的有限條件內對學生社團的活動場地以及社團活動經費等方面給予一定的支援,並為學生提供展示才華的平台和互相學習的機會,以此來激發學生參加社團的熱情。

其次,高校應成立管理與監督學生社團活動的學生社團服務中心,為新建立的學生社團提供一切有利條件,讓學生參與到實踐中來,結合學校的實際加強了一些社團建設,以此來保證學生社團的健康成長與良性發展。最後,高校應制定一系列規章制度,例如學生社團活動的申報制度、學生社團註冊制度、社團內部財務制度、社團幹部考核制度,以及各個社團的評比制度,並建立學生社團檔案,以此來規範學生社團的發展,使學生社團能夠有序發展。

2.2 高效應將思想政治工作與學生社團緊密結合,倡導學生社團的精神文明建設,加強學生的思想政治教育

為了更好的發揮高校學生社團活動的積極性與創造性,高校應在學生社團中有效實施一些素質教育與精神文明建設活動,將學生社團的自主活動和校園精神文明建設有機的結合起來,將高校學生社團的活動需求和高校思想政治工作有機的結合起來。高校應組織各個學生社團定期開展校園精神文明建設活動,以此來提高學生的思想政治素質、促進高校的學風建設、繁榮高校的校園文化。使高校的思想政治工作在學生社團活動中順利開展並潛移默化的對學生進行積極向上的思想政治教育。

2.3 高校應將學生社團納入到學校團組織的工作範疇,以團組織的教育帶動學生社團的思想政治進步

為了進一步加強高校團組織對學生社團的指導與服務,更好的拉近團組織與學生社團的距離,高校應將學生社團納入到團組織工作範疇,實現高校團組織對學生社團的直接監管。這樣既擴大了高校團組織對學生的政治影響,又能提高學生社團的政治活力,促進高校團組織和學生社團的共同進步與發展。高校團組織與學生社團相輔相成並取長補短,發揮了團組織在學生中的感召力,同時,高校團組織又能借助學生的社團活動來積極開展思想政治工作,有利於高校學生社團堅持正確的政治立場和政治方向。

3 高校思想政治工作進社團的意義

3.1 高校思想政治工作進社團,使學生的思想政治素質得到有效提高

高校學生在豐富多樣的學生社團活動中,能夠廣泛的接觸到社會的各個方面,了解我國的民情與國情,在與人交往的過程中,能夠培養學生的組織與溝通能力社團活動讓學生學會合作與寬容。高校的這些學生社團雖然是出於學生的興趣愛好,由學生自發組織,但是在社團管理上指責劃分十分明確並且能夠有組織性的進行一些活動,以豐富學生們的業餘生活,這就使高校學生在社團活動中不斷的完善自己,提高學生的綜合素質。而高校思想政治工作的開展,讓學生社團的活動有了明確的目的性和導向性,同時也使學生的思想政治素質得到有效提高。

3.2 高校思想政治工作進社團,促進了高校的整體學風建設

高校學生的社團活動,鍛鍊了學生的實踐能力,同時學生在實踐過程中遇到問題和困難能夠積極主動的尋找有效的解決途徑,促進學生對知識的渴求,更能夠有效激發學生學習的熱情。科技學術類社團有效地將學習和研究結合起來,倡導研究式學習的風氣。學生社團不定期的組織一些社團活動,能夠促進學生間的溝通與交流,社團與社團之間的一些比賽等聯誼活動,也能夠讓社團成員取長補短,最終達到共同進步。

高校的思想政治工作有效的指導了學生的社團活動,使學生在社團的帶動下不斷的探索知識,並將理論有效的應用於實踐,從而促進高校整體的學風建設,營造良好的學習氛圍。

3.3 高校思想政治工作進社團,加強了高校的精神文明建設

學生社團活動的豐富多彩,極大地豐富了學生的校園生活,進而也體現出了高校的精神文明建設,高校學生社團組織的一些活動,讓學生從中懂得合作與分享,理解與寬容,提高了學生的素質,讓同學之間能夠共同學習,共同進步,共同成長,學生社團的這些活動,有效提高了高校學生整體的思想道德素質與高校的校園文化品位,讓高校校園在穩定的同時又充滿了活力與朝氣。

高校思想政治工作進社團是各高校在教育改革新時期促進高校學生思想政治教育的一次有效的嘗試。在不斷的探索與實踐過程中,讓教育工作者充分認識到思想政治工作的重要性,同時也深深的體會到加強高校學生的思想政治工作的緊迫性。高校的教育工作者在進行高校思想政治工作的同時,應該注意用理智的態度與科學的方法來面對新問題,提出新方法,使高校的學生思想政治工作能夠與時俱進,良性發展。

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