班組是企業的細胞，班組成員的思想素質直接影響著企業的經濟行為。因此，只有把班組作為落腳點，加強班組思想政治工作的實效性，才能使企業思想政治工作任務和要求落實到基層，落實到人頭。然而，一些基層班組的思想政治工作目前還比較薄弱，還存在「熱在上層，弱在下層」的現象。
下面，就當前班組思想政治工作中的主要問題及對策，談點粗淺的認識。
一、班組思想政治工作中的主要問題
1、班組思想政治工作沒有落實到位
一是沒有把班組思想政治工作列入議事日程來抓，沒有形成班組思想政治工作的管理體制。二是班組思想政治工作的力量薄弱，基層的「四長五大員」多數不齊，有的形同虛設，僅靠班組長一人做思想政治工作，沒有一支班組思想政治工作的骨幹隊伍。三是對班組思想政治工作有強調，有要求，但具體的有效措施少。
2、班組思想政治工作制度沒有落實建立
班組的思想政治工作制度不健全，內容不具體，條款少，缺乏制約性。過去行之有效的班組思想政治工作制度，如政治學習、家訪談心、職工思想分析、民主管理等制度，在一些班組沒有很好堅持。
3、班組思想政治工作考核沒有落實兌現
近幾年，隨著思想政治工作的加強，不少單位對基層思想政治工作實行了目標管理，定期考核，收到了較好效果，但這種考核沒有延伸到班組；有的考核涉及到了班組思想政治工作，但不具體，條款少，比分低，往往輕描淡寫就過關，使班組長感到思想政治工作抓不抓沒啥關係，只需抓住安全、生產等硬指標就行。
4、重生產任務完成，輕思想政治工作
有的班組長只瞄準生產任務，硬指標，視思想政治工作為「軟指標」，工作中存在著只見物不見人，只管生產不管思想，忽視思想政治工作的傾向。他們也做生產過程中的思想政治工作，但往往是不自覺的、被動的，只限於為完成生產任務這一目的，沒有從根本上解決職工思想問題，使班組內的錯誤傾向得不到糾正，職工主人翁意識下降。
5、重行政手段、經濟手段，輕思想教育
一些班組長在工作中「以獎代教」，「以罰代管」的現象較為突出，不善於把思想政治工作作為調動職工積極性，完成生產任務的關鍵一環。解決班組內的矛盾和思想問題，常常伴隨著物質實惠的滿足和原則上的讓步、遷就，只被動地去校正職工的消極行為，沒有把解決實際問題同解決思想問題結合起來，沒有在提高職工思想素質上下功夫，結果這種解決方法的頻率越高，職工的思想問題越多，情緒越大。
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