管理學原理

2022-09-15 18:24:04 字數 944 閱讀 4258

第一章1什麼是管理?

答:所謂管理,是指組織中的管理者,通過實施計畫,人員配備,領導,控制等職能來協調他人的活動,使他人同自己一起實現既定目標的活動過程。

2管理的基本特徵?

答:1管理是一種文化現象和社會現象。2管理的主體是管理者。

3管理的任務職能與層次,任務是:設計和維持一種環境,使在這一環境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實現既定的目標。五個職能是計畫,組織,人員配備,領導,控制展開討論。

4管理的核心是處理好人際關係。5管理是一門科學,又是一種藝術。

3管理的兩重性?

答:必要性就是說管理是生產過程固有的屬性,是有效地組織勞動所必需的,目的性就是管理直接或間接地同生產資料所有制有關,反映生產資料佔有者組織勞動的目的。

4掌握管理的兩重性,學習管理學和從事管理工作的重要意義?

答:1認真總結我國在管理理論與實踐上正反兩方面的經驗教訓,更好地發揮社會主義制度的優越性。2注意學習引進國外對我們有益的管理理論,技術和方法。

3要結合實際,隨機制宜地學習與運用。

5管理學的特點?

答:1一般性,多科性,歷史性,實踐性。

6管理學研究內容與範圍?

答:生產力方面,生產關係方面,上層建築。從歷史的角度研究管理實踐,管理思想及管理理論的形成與演變過程,從管理者的基本職能或工作出發來系統研究管理活動原理,規律和方法。

7為什麼要學習,研究管理學?

答:1管理的重要性決定了學習,研究管理學得必要性。2學習,研究管理學是培養管理人員的重要手段之一。3學習,研究管理學是未來的需要。

8學習和研究管理學的方法?

答:1唯物辯證法。2系統方法。

系統的特徵有:整體性,目的性,開放性,交換性,相互依存性,控制性。系統的觀點:

整體觀點,開放性與封閉性,封閉則消亡的觀點,模糊分界的觀點,保持體內動態平衡的觀點,資訊反饋觀點,分級觀點,不斷分化和完善的觀點,等效觀點。3理論聯絡實際的方法。

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基本概念 管理的概念包括以下四個方面的含義 1.管理的目的是為了實現預期目標 2.管理的手段是計畫 組織 領導 控制和創新 3.管理的本質是協 4.管理的主體是管理者 管理的兩重性是自然屬性和社會屬性 管理的職能包括計畫 組織 領導 控制 創新五種。按管理層次劃分 1.高層管理人員2.中層管理人員3...

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