區教育科學規劃課題
申報書課題類別：一般課題
學科分類：小學德育
課題名稱：讓國學走進孩子生活的實踐研究
課題負責人：
課題負責人所在單位：
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聯絡**：
e-mail：
申請日期：2023年7月8日
區教育科研規劃管理領導小組辦公室
二oo五年五月（修訂）
填表說明
一、申請書的各項內容，要實事求是，逐條認真填寫，表達要明確、嚴謹。
二、申請書一律用a4紙列印填報，於左側裝訂成冊。一式6份(其中1份原件)，由所在單位和主管部門審查和簽署意見後，報送天河區科研辦。
三、在「所在單位意見」一欄中，應明確所在單位人員、時間、條件、政策等方面的保證措施和對發放科研經費的意見。
四、封面「類別」欄選擇填寫「重點課題」或「一般課題」。
五、申請書中課題論證部分不得出現申請人和課題組成員姓名、單位名稱等個人資料。
簡表表一
表二研究專案組成員情況（含申請者）表三
讓孩子走進生活
關鍵詞 小學作文 走進生活 教學 小學語文教材對作文的教學曾明確提出要求，大致內容可以概括為，小學生寫作要以學生的生活為基礎，要求學生在作文中表達自己的真實感受。現實中許多教師卻在教學的過程中偏離了這一初衷，如今的許多小學生作文已經出現了一些在網路上抄襲或是運用一些不符合他們這個年紀的 化的模式作文...
讓習作走進生活的實踐與感悟
作者 張玉茹 當代教學科研 2012年第06期 摘要 讓學生能不拘形式地寫下見聞 感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深 最受感動的內容 葉聖陶也曾說過 我們最當自戒的就是淪沒在虛空之中，內心與外界很少發生關係，開展綜合性學習活動，盡可能擴充套件學生的生活空間，豐富學生的感性經驗教師只有指...
讓生活真正走進孩子們的作文 下
作者 範康熙 新作文 小學作文創新教育 2013年第10期 四 秘招 導行 領著孩子探索選材 秘密 引導孩子自覺選材 這裡的 秘招 既是指選材的規律和方法，也是指教師為訓練孩子自覺選材的技能而採取的行動策略。規律和方法是行動的指南。只有真正掌握了一些選材的規律和方法，孩子才能自覺地進行選材實踐。老師...