第二節創新能力培養
第一單元思維創新
1、常見思維障礙：（1）習慣性思維障礙；（2）直線型思維障礙；（3）權威型思維障礙；（4）從眾型思維障礙；（5）書本型思維障礙；（6）自我中心型思維障礙；（7）自卑型思維障礙；（8）麻木型思維障礙。
2、發散思維的型別：（1）逆向思維法；（2）橫向思維法；（3）顛倒思維法。
3、想象思維的型別：（1）無意想象；（2）有意想象（再造型想象和創造型想象）；（3）幻想型想象。
4、抑制想象思維的障礙主要有：（1）環境方面的障礙；（2）內部心理障礙；（3）內部智慧型障礙。
5、聯想思維的型別：（1）接近聯想；（2）相似聯想；（3）對比聯想；（4）因果聯想。
6、邏輯思維在創新中的積極作用：（1）發現問題；（2）直接創新；（3）篩選設想；（4）評價成果；（5）推廣作用；（6）總結提高。
7、邏輯思維在創新中的侷限性：（1）常規性；（2）嚴密性；（3）穩定性。
8、辯證思維在創新中的作用：（1）統帥作用；（2）突破作用；（3）提公升作用。
9、邏輯思維訓練的方法：（1）嚴格遵循邏輯法則（邏輯思維的方法和特點就是嚴密和嚴格）；（2）結合案例，深思熟慮；（3）熟能生巧，舉一反三。
人力資源管理師二級第三章複習
第三章培訓與開發 1 制定培訓規劃的要求。系統性 標準化 有效性 普遍性 適應不同的工作任務 物件和需要 2 培訓規劃的主要內容。培訓的目的 目標 物件和內容 範圍 個人 基層 部門和企業 規模 時間 地點 費用 方法 教師 計畫的實施。3 制定培訓規劃的基本步驟。1 培訓需求分析 2 工作崗位說明...
人力資源管理師第三章培訓與開發
第三章培訓與開發 第一節培訓管理 第一單元培訓需求的分析 培訓需求分析就是採用科學的方法弄清誰最需求培訓 為什麼要培訓 培訓什麼等問題，並進行深入探索研究的過程。一培訓需求分析的作用 1 培訓需求分析具有很強的指導性，是確定培訓目標 設計培訓計畫 有效實施培訓的前提，是現代培訓活動的首要環節。2 培...
人力資源管理第三章人力資源規劃
第三章人力資源規劃 1 什麼是人力資源規劃？它包含哪些方面的內容？答 從廣義上講，人力資源規劃就是 根據變化的環境對組織的人力資源需求進行分析，並為滿足這些需求而設計必要的活動 從狹義上講，是指根據組織的戰略目標和外部環境的變化，合理地分析和 組織對人力資源的需求和供給情況，並據此制定出相應的計畫或...