一、指導思想
依據教材，結合本班實際，把本學期知識進行系統歸類，突出重點。抓好薄弱環節，認真設計練習，面向全體學生，對差的學生做好填漏補缺。使學生能掌握好本學期應該掌握的基礎知識，並進一步形成運用知識的能力。
二、複習要求
1、鞏固漢語拼音，準確熟練地拼讀生字的音節，讀好輕聲和兒化韻。
2、鞏固掌握所學過的生字詞。辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、會進行詞的歸類。
3、能背誦和默寫指定的課文，複習一些有關朗讀的知識。
4、理解句、段、篇之間的聯絡，理清課文的敘述順序,能用「按事物的幾個方面」「抓重點段」的方法進行分段，概括段落大意。
5、能分析句子的主要成份與次要成份，學會縮短和擴寫句子。
6、能比較正確地修改明顯病句，把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。
7、會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內容，有詳有略。
8、能寫通知等常用的應用文，會用修改符號修改自己的作文。
9、複習常用的十種標點符號、句、問、逗、書名號等。
10、能用三種查字典的方法查字典。
三、複習重點
1、理解句、段、篇之間的關係，分段、概括段意。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
3、能圍繞中心，具體地敘述一件事。
四、複習難點
1、理解句子含義，體會作者思想感情。
2、準確概括段落意思，主要內容，中心思想。
3、能有中心，有條理，具體地，語句通順地敘述一件事。
五、複習的依據
依據第八冊教材以及學生的實際，系統地進行複習，鞏固學生所學的知識，提高學生運用知識的能力。
六、複習形式
總結規律、教給方法、集體練習、個別輔導、集體評講、分類複習、分類檢查。
七、複習措施
1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習、紀律的教育，讓學生明確複習的目的，端正複習的態度。
2、密切與家長的聯絡，做好督促教育工作。
3、加強學困生的輔導，開展「一幫一」的活動。
4、發揮班骨幹的作用，做好複習的督促檢查工作。
5、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。
八、複習的內容及時間安排
1、複習時間：14課時
2、時間安排：
拼音：1課時
識字：1課時
詞語：2課時
句子：3課時
閱讀：3課時
作文：4課時
2753小學語文第八冊複習
一 聽力訓練營。1 最讓我欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣像的自動合攏 白天，花瓣又像的張開，而且花心一直迎著跟著太陽 2 父親接下去說 所以你們要像花生，它雖然可是不是而的東西 我說 那麼，人要做不要做而的人。3 雨跟著的山風，跟著的雲霧來了。4 的雨絲是無數的手指，彈奏出的小曲。5 文章的主要部分和...
蘇教版小學語文第八冊
教學設計方案 習作三 一 教材分析 習作三 教材分為三個部分，第一部分是引言，舉例說明我們在生活中有哪些新的發現。第二部分為例文 紅豆，黃豆我來分 第三部分為習作要點提示及本次習作的具體要求。二 教學要求 讀懂例文 紅豆，黃我來分 了解主要內容及事情的前因後果。借助習作要點討論的提示，使學生懂得兩點...
小學語文第八冊教學計畫
二 教學目標 1 能利用漢語拼音幫助識字182個，閱讀和學習普通話。2 會讀寫400個左右的詞語，並懂得意思，部分能口頭表達或書面應用。3 初步學會寫鋼筆字，寫得正確 端正 整潔。初步用毛筆臨貼，養成認真臨貼的習慣。4 初步養成有禮貌地認真地聽人講話的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當的地方...