一、聽力訓練營。
1、最讓我欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣像的自動合攏；白天，花瓣又像的張開，而且花心一直迎著跟著太陽
2、父親接下去說：「所以你們要像花生，它雖然可是不是而的東西」。我說：「那麼，人要做不要做而的人。」
3、雨跟著的山風，跟著的雲霧來了。
4、的雨絲是無數的手指，彈奏出的小曲。
5、文章的主要部分和是緊密聯絡的。作者寫《落花生》這篇文章，是為了通過花生的特點，讚美的精神。把作為重點來寫，正是為了突出這個思想。
抓住主要部分認真閱讀，仔細琢磨，可以加深對的理解，也可以從中學到
二、聽寫集中營。
吩咐茅屋榨油價錢石榴愛慕矮小浙**列呈現聚會適合稍微額頭心煩突兀森鬱名不符實
盤曲而上頭昏眼花一團漆黑變化多端顏色各異
三、背誦：
1、106頁《如夢令》
2、《記金華的雙龍洞》第
三、五自然段。
四、組詞我拿手。
吩（ ） 咐（ ） 茅（ ） 榨（ ） 價（ ） 慕（ ）紛（ ） 附（ ） 矛（ ） 炸（ ） 階（ ） 暮（ ）
份（ ） 浙（ ） 稍（ ） 闢（ ） 端（ ） 墓（ ）芬（ ） 折（ ） 梢（ ） 僻（ ） 喘（ ） 幕（ ）
五、多音字組詞。
biànshpǐngju
便熟屏覺
piánshóubǐngjiào
六、用直線把詞語搭配起來。
品嚐荒地含義便宜
開闢果實語言鮮美
分辨味道味道生動
收穫真偽價錢深刻
七、寫出六個含有數字的成語。
八、寫出近義詞。
餘韻稍微吩咐開闢[ ]愛惜觀賞幽靜聚集歡悅[ ] 愛慕
九、默寫《如夢令》。
常記沉醉興盡誤入藕花深處
十、理解力訓練班。
1、學習了《落花生》一課，你從中受到什麼啟發？
2、學習了《醜菊》一課，你從中受到什麼啟發？
3、《記金華的雙龍洞》一課，作者的遊覽路線是
這篇文章的作者是 ，課文重點寫了和
兩個部分的內容，表達了作者
蘇教版小學語文第八冊
教學設計方案 習作三 一 教材分析 習作三 教材分為三個部分，第一部分是引言，舉例說明我們在生活中有哪些新的發現。第二部分為例文 紅豆，黃豆我來分 第三部分為習作要點提示及本次習作的具體要求。二 教學要求 讀懂例文 紅豆，黃我來分 了解主要內容及事情的前因後果。借助習作要點討論的提示，使學生懂得兩點...
第八冊語文複習計畫
一 指導思想 依據教材，結合本班實際，把本學期知識進行系統歸類，突出重點。抓好薄弱環節，認真設計練習，面向全體學生，對差的學生做好填漏補缺。使學生能掌握好本學期應該掌握的基礎知識，並進一步形成運用知識的能力。二 複習要求 1 鞏固漢語拼音，準確熟練地拼讀生字的音節，讀好輕聲和兒化韻。2 鞏固掌握所學...
小學語文第八冊學科總結
光陰似箭，日月如梭。轉眼，乙個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們四 1 班全體師生在學校領導的大力支援和直接領導下，較好地完成了教育教學工作任務，取得了一定的成績,現將具體工作總結如下 一 激發學生學習興趣，提高學生語文素養。語文是一門充滿思想 充滿人文精神 充滿智慧型的學科。在新...