2011-2012學年
教師教育教學績效評價方案（草案）
為了激發和提高廣大教師的積極性,切實執行《義務教育法》,全面實施素質教育,確保學校各項教學目標的實現,特制定本方案 。
一、教學過程（10%）另建檔案（包括教學「六認真」）
二、教育科研（20%）另建檔案（包括教研和科研）
三、學生、家長民主測評（10%）
四、教學成果（60%）
1、語、數、外、物、化、初三政、史，初二地、生
個人評估分（按班學科統計，下同）＝
班集體評估得分（按學生總分統計），計算公式同1
2、初一史、地、生、政，初二史、政
個人評估分＝
3、音、美、微、體育、勞技、研究性學習
個人評估分＝學生評分+同行評分+評議組評分。
初三體育第二學期按中考滿分率計算
個人評估分＝
4、有關說明
（1）期中、期末考核成績所佔比例為4∶6，第
一、第二學期所佔比例為4∶6。
（2）優分率(90%)平均不達15％，合格率平均不達50％則降低5分乙個檔次統計，確保公式中的各項指標齊全。
（3）任教不同班級，公式1或公式2均取平均分；任教不同學科公式1與公式2所佔比例為6∶4，。
（4）在進行成績統計時，各班人數由教導處於期初統計公布的為準，輟學生以零分計算。(初三以分班時的人數為準，初二以初一分班時的人數為準，初一以現有人數為準。)
（5）初三政史、理化第二學期期中、模擬、中考所佔比例為3：3：4。
（6）本方案的解釋權在校長室。
通州市四安中學
2011.9.
小學教學評估方案
說明 1 優秀 低年級 1 2年級 90分 中年級 3 4年級 85分 高年級 5 6年級 80分。2 學科名次上公升 或下降 積分方法 每上公升 或下降 乙個名次，加 或減 1分。對保持學科考試成績前5名原名次者，分別加5 4 3 2 1分。保持學科前五名內，名次下降不扣分。3 參評人數依據所建檔...
課堂教學評估方案
2011 2012學年度課堂教學評估方案 立足於為學生的全面發展奠基，努力提高教育教教學質量，開創一條富有學校特色的教學之路，我校積極探索了 學案導學 先學後教 以教促學 當堂檢測 的教學模式，為了使此課堂教學模式走向科學化和規範化，更加有利於教育教學工作，充分地展現教師教學特色，特制定如下教學評估...
教學評估實施方案
漕河中小學學義務教育階段教學評估實施方案 為進一步深化我校基礎教育課程教學改革，提高教師專業發展水平，增強學校實施和建設課程的能力，全面深化素質教育。特制定本實施方案。一 指導思想 以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進和深化課程改革為宗旨，以發現，研究 解決學校和教師實施新課程中的現實問題...