大學生職業生涯規劃

河北聯合大學課程**

題目：土木工程專業

大學生職業生涯規劃

學院：建築工程學院

專業：土木工程專業

班級： 10土木2班

姓名：賈亞超

學號： 201004010214

成績2023年 04月 20 日

大學生職業生涯規劃

成功的道路是目標鋪成的，俗話說：「有志不在年高，而無志空活百年。」

人說：「有志不在年高而無志空活百年。」其實人生何需百年？

只要我們能像阿基公尺德尋找地球支點一樣給我們的靈魂乙個支點，那麼激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生乙個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？

撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做乙個正確的人生規劃，那是必要的！

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？

因此，我試著為自己擬定乙份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我評估

1.自身條件;

年齡;21歲

興趣;打桌球、踢足球

愛好;看一些有管經濟類的文章

天賦;沒有什麼特別的天賦

專長;空間想象力

知識水平;還停留在大學期間

操作能力;較強

身體條件;身體端正，

價值觀念;有正確的人生觀、價值觀和世界觀

情緒智力;有時情緒不是很好

家庭條件;一般

2.潛能測評

非語言表達能力;換可以

說話能力;不是很行

聆聽能力;好的意見願意聆聽

溝通能力;中等以上

適應他人的能力;可以很好的適應

時間和空間的管理能力;較強

**力;一般

3.能力分析

我的優勢能力說明：我喜歡團隊合作，喜歡結交朋友，總是為別人著想，我有責任感，並且對工作認真，不滿足，不安於現狀，希望成功。

我的弱勢能力說明：雖然我對工作充滿激情，但有時脾氣會暴躁燥，這個時候不願意聽從別人的意見，所以這個時候不能對一些事情亂下決定。

二、環境與職業評估

1.社會環境分析

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2023年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上公升。

再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

2.政治、經濟、法律分析

現在我國的經濟發展較快，法律制度逐漸完善，市場經濟已經初步形成並走上正軌，與其他國家相比，是世界上最穩定，經濟、文化發展最快的國家之一。

3.土木畢業生應該獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）．具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；　　（2）．掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程製圖的基本理論與基本知識；　　（3）．掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力；　　（4）．掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力；　　（5）．熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規；（6）．了解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態；　　（7）．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

4.角色建議

（1）.小學朋友由於小時候我們都生活在農村,一起玩著長大,所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。平日裡彼此都保持聯絡,通訊,逢年過節大家都會一起相聚,暢談。

遇到誰有困難,危機彼此都能夠傾力相助。這一點是我非常驕傲自豪的。

(2)中學朋友這個期間的朋友,因為大家思想已經比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個期間有幸結識的好幾個摯友。我想這個期間的好友在我今後日子中將起很大的作用和幫助。

(3)大學朋友和社會朋友這個期間由於語言和地域不同的關係等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學,小學來說,相對的沒有那麼的純潔和美好。但這些朋友中,大家普遍基礎好,起點比較高,發展潛力比較大。因此這些朋友對自己今後的發展幫助也是非常大的。

4.庭環境分析：

小結：家庭對我的擇業、就業不會造成任何的阻力。

5、所學專業：土木工程

專業介紹：土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的物件，即建造在地下或地上、陸上或水中的各種工程設施，以及防護工程等。

它在國民經濟建設中歷來占有主要的地位。根據目前的學科分類，土木一級學科有如下學科、專業：岩土工程(與水利學科合設 )，結構工程，市政工程，供熱、供燃氣、通風及空調工程，防災減災工程及防護工程。

其所謂的土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計畫、建造和維修。現時一般的土木工作專案包括：

道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程專案，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬於土木工程範圍的內容都已經獨立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等於civil engineering，即建築工程（或稱結構工程）這個小範圍。

6.職業需要

因為搞建築的會很辛苦，雖然工作容易好找，必須要有很好的身體能力，能吃苦，有時還可能為了工作的需要換藥學會酒桌上的事情，所以有時候身體會不好。但要相信只要拼搏你總會成功，所以孫然辛苦，只要你走的足夠好就可以公升職，不會再在陽光下被曬，時刻要學會學習，學習是你成功的基礎，

7、職業定位swot分析

從**中可以看到中過的畢業生越來越多，就業壓力越來越大，10年和04年相比人數增長了一倍還多。

專家：大學生失業率逾12% 150萬人不能就業就業問題研究專家陳光金15日在2023年《社會藍皮書》發布暨中國社會形勢報告會上介紹，大學生失業率已經超過12%，是登記失業率的3倍左右，到2023年年底，可能會有150萬大學生不能就業。

陳光金表示，今年高校畢業生就業形勢繼續趨緊。到8月份，估計實現實際就業是70%。到年底，可能會有150萬大學生不能實現就業。

陳光金說，最近四年以來，中國大學畢業生從06年的413萬，增長到09年的611萬，這對經濟增長是乙個很大的壓力。

總的來講，大學生的失業率是12%多，是登記失業率的3倍左右。所以總的來說，大學生就業問題還是比較大的問題

三、確立初步目標

哈佛大學有乙個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。

對像是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人。

3%的人有清晰且長期的目標

10%的人有清晰的短目標

60%的人目標模糊

27%的人沒有目標

那些佔3%有清晰長期的目標者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同乙個方向不懈地努力，25年來成為社會各界的頂尖人士，他們中不乏創業者，他們幾乎都成了行業領袖、社會精英。

那些佔10%的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：那些短期目標不斷被達成，他們成為各行各業不可或缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高階主管等，生活狀態步步上公升。

其中佔60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。

剩下的27%的那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們生活都過的很不如意，常常失業，靠社會救濟，並常常抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。調查者因此得出結論：

目標引領未來，目標促進行動，目標對人生有巨大的導向作用。

專業方向：工程施工和預算

發展的地點：北京

新酬待遇：試用期月收入在2000-3000元

四、自我職業規劃

計畫實施流程圖

五、職業生涯策略

大學四年

大一：完全適應大學生活，養成良好的生活習慣，合理計畫時間。過計算機一二級，認真完成大一下半年的學習工作，雖然課有些多，盡可能的鍛鍊自己，

大二：已經養成了良好的生活和學習習慣，能正確的看待人和事，有時間多看些書，多掌握一些知識，努力通過英語四六考試，多學習些有關軟體設計，把自己的字練好，做一些兼職。

大三：如果大二時英語六級未過，最晚大三必須過英語六級，因為到招聘會上看到，有些公司要求本科畢業生招土木專業的，必須過英語六級，否則免談。努力學習土木工程專業，練習口才，學會交際。

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