倪灣完小語文作業批改規範
一、作業批改規範：
1、平時作業批改，均用等級制。（優、良、中、差）
2、每次作業批改的等第，寫在作業右下角。
3、教師對學生作業、練習必須嚴格要求（格式、字跡等）。認真及時批改，督促及時訂正，批改書寫工整，字型規範。
4、批改要及時、認真、細緻、不錯批漏批，提倡寫批註和面批。（作業一般力求當天批完）。
5．批改符號清晰，每題必批，不能一頁乙個勾。對於不能用適當符號表示的錯誤，可用文字敘述或面批，同時要及時處理好訂正題。
二、作文批改要求：
（1）作文批改方法： 針對不同的學生批改。學生的基礎不同，個性也千差萬別，因而在作文批改中不可強求一律，應區別對待。
使學生能看到自己的進步，也使其明白自己的不足，明確努力的方向。
（2）批改的內容可主要從文章內容、語言、結構、捲麵四個方面進行。
（3）批改的方法有眉批和總批。眉批可以用來指出文中區域性優缺點，也可對作文中區域性作簡要說明，寫在作文格的旁端空白處。總批用來指出全文優缺點，寫在作文的最後。
每篇習作要有眉批和總批。
（4）作文批改符號一定要規範，不能隨心所欲，學生能看得懂。
（5）習作作業應當由老師全批全改，不可讓學生自行批改。
作業批改規範與要求
作業是課堂教學的延伸，是教師了解學生獲取知識的程度，掌握技能的水平和運用知識解決問題的能力的重要途徑。有效的作業布置，有助於鞏固課堂教學的效果。語文作業批改的規範與要求 1 作業批改要及時。要求學生認真檢視老師的批改或評語，並根據老師的要求訂正或重做。教師對訂正的作業同樣要進行批改。批改作業均用紅筆...
小學語文作業書寫格式及教師批改要求
2 教師要嚴格要求學生對作業的錯處及時 認真地訂正 訂正後及時批改。凡有錯的一般應寫 訂正 兩字，寫在本次作業補錯內容的下一行。3 對學生作業的評定要公平客觀，統一標準。要有適當的評語，立足鼓勵。教師的批語，應符合學生的理解水平，書寫要工整。4 成績用a,b,c,d四個等級表示，並標明批改日期。5 ...
語文作業批改要求
搬經小學語文作業規範要求 為嚴格執行教學常規要求，推進基礎教育課程改革，全面提高教學質量，結合學校實際，制定以下有關語文作業要求 一 作業本的種類設定 低年級 習字冊 生字本 活動單 補充習題。中高年級 活動單導學練 作文本 習字冊 補充習題 課堂筆記。二 學生作業要求 1.作業格式要統一，教育學生...