一、對小學生作業批改的認識
（一）「作業批改」的界定
1、作業種類的劃分
2、作業批改
（二）作業批改的教育功能
1、批改作業是檢查教學效果、發現教學中存在的問題的重要手段2、批改作業有助於了解學生的性格特徵
3、批改作業是了解學生能力特點的重要途徑
4、批改作業是掌握學生與班級社會關係的重要途徑5、批改作業可以反映出學生對教師的態度
二、傳統教育模式下語文作業批改的誤區
（一）反饋時間過長
（二）全批全改
（三）反饋資訊量過小
（四）忽視個性
（五）機械運用「√」和「×」
三、新課程背景下小學語文作業批改的藝術
（一）新課標對作業布置、批改的新要求
1、作業批改指導思想的改革
2、作業評價方式的改革
（二）新要求下小學語文作業批改的策略藝術
1、教師建立作業批改記錄
2、學生建立錯題集
3、認真分析出錯的原因
4、作業要及時批改，錯誤要及時糾正
5、必要的審題訓練和規範化訓練
四、小學語文作業批改的幾種藝術方法
（一）三個巧用
1、巧用符號，避免紅「×」
2、巧用第等巧用評語，和諧發展
（二）教師主導，互動批改
1、互批互改
2、自批自改
3、面批面改
4、教師的「下水作業」
5、批改學生的「典型作業」
6、小組批改課堂作業
7、集體評改
8、延時打分
五、小學語文作業批改的動態走向
（一）與網路資訊科技的結合
（二）長久不息的激勵教育
小學語文作業批改建議
批改作業，是每個教師一項具體而艱鉅的工作。需要老師用心 細心地去完成。教師工作的辛苦在這項工作中也能充分體現，社會上不明就裡的人都說目前教師待遇好，工作輕鬆是誤解。通過批改作業，教師可檢查教學效果，發現教學中存在的問題，從而及時彌補教學中的缺陷的重要手段。同時，它也是教師了解各個時期內學生思想狀況的...
小學語文作業要求及批改規範
倪灣完小語文作業批改規範 一 作業批改規範 1 平時作業批改，均用等級制。優 良 中 差 2 每次作業批改的等第，寫在作業右下角。3 教師對學生作業 練習必須嚴格要求 格式 字跡等 認真及時批改，督促及時訂正，批改書寫工整，字型規範。4 批改要及時 認真 細緻 不錯批漏批，提倡寫批註和面批。作業一般...
小學生語文作業批改評語集錦
2012 03 04 16 47 40 分類 教育隨筆 舉報 字型大小訂閱 1 勤奮 技巧 毅力 成功。有志者事竟成良好的開端是成功的一半。不恥下問才能有學問。2 畫一朵 小紅花 你做得好極了 謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步。3 畫一張 笑臉 表示 你真聰明 勤奮是成功之母。今日事須...