課題名稱：電氣元件
課型：實習指導課
班級：0607班
執教：陳建良
課時：1課時
時間：2007.3.6
教學重點：1、掌握電氣元件的功能。
2、正確檢測元器件。
器材教具：常用元器件一套、萬用表乙隻。
知識目標：1、電氣元件的功能。
2、電氣元件的結構。
3、電氣元件的符號。
4、電氣元件的檢測方法。
方法目標：通過現場檢測，學習理論聯絡實踐的方法。
能力目標：進一步培養學生動手和解決實際問題的能力。
教學過程：
一、 引入：
由電工基礎知識來引導學生學習電氣元件。
二、 新授：
思考：什麼叫電氣元件？
對供電、用電系統進行開關、控制、保護和調節的器件叫電氣元件。
1、 熔斷器
功能：過載和短路保護。
結構：略
圖形符號：略
文字元號：fu
檢測方法：把萬用表調到r×10擋、調零（以下都是此狀態），紅黑表棒分別接熔斷器兩接線端，如果示數為零，表示是合格的，如果無窮大，則已損壞。
2、 閘刀開關
功能：接通與斷開及不頻繁電動機啟動控制。
結構：略
圖形符號：略
文字元號：qs
檢測方法：紅黑表棒分別接某一相刀觸頭的輸入與輸出，合上閘刀，如果示數為零，說明此相是合格的，如果無窮大，則說明此相開路（三相必須都檢測）。
3、 按扭開關
功能：利用外力作用發出指令訊號，控制電器動作。
結構：略
圖形符號：略
文字元號：sb
檢測方法：常開觸頭，紅黑表棒分別接常開兩接線端，此時應無窮大，按下按扭則示數為零。
常閉觸頭，紅黑表棒分別接常閉兩接線端，則示數為零，按下按扭則應無窮大。
三、課堂小結：
凡是電氣元件常態狀況下常開觸頭電阻值都為無窮大（斷）；常閉觸頭電阻值都為零（通）。
四、思考：
以上元件哪些屬於保護器件？哪些屬於控制器件？
公開課教案
公開課教案 公頃和平方千公尺 教學設計 第1課時 教學目標 1 通過實際觀察與推算，初步認識常用的土地面積單位 公頃，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象頃 10000平方公尺，會進行簡單的單位換算。2 經歷觀察 想象 推理 交流等數學活動，並在活動中豐富對公頃的認識，發展空間觀念，提高應用意識。...
公開課教案
年級四年級 人數40 上課時間 2011 10 23 執教老師徐紹鋒指導老師 王良教學內容 一 障礙跑 二 遊戲 1 認知目標 掌握通過不同的障礙的方法，初步學會快速安全通過障礙物 的技能，發展靈敏 速度等身體素質，提高越過障礙的能力。2 技能目標 通過一系列不同的障礙跑，讓學生在享受樂趣的同時愉悅...
公開課教案
教學內容 教學目標時間 課教學內容 序一 課堂常規1 集合隊伍2 師生問好 教師時間 班級人數 三 1 武術 五步拳40分鐘 1 創設良好的學習環境，激發學生對武術的興趣。2 讓學生初步掌握五步拳的基本動作和騰空旋轉 3 發展學生的創造力和表現力，在體育活動中培養學生合作 的能力及團結協作的精神。預...