孩子厭學怎麼辦

2022-08-20 04:45:06 字數 586 閱讀 3569

(二)實踐中注意因材施教充分調動學生的學習積極性

1、創設成功機會,讓不同的學生在不同的學習活動中獲得表現的機會,以揚其所長,抑其所短,對於那些學習成績不佳而厭學的學生更應如此。

2、降低學習目標,低起點、慢步子、分層次是使不同型別的學生獲得成功的重要途經。低目標,學生易達到,就能察覺到自身的進步,體驗到成功的喜悅。

3、幫助學生確立自我參照標準,促使學生從自身變化中認同自己的成功。

4、及時獎勵,行為主義心理學家斯金納認為獎勵是愉快的刺激,她能增加個體積極反應發生的概率。對於學習者來說,成功便是最好的獎勵;而對於教育者來說,學習者的成功是結果,本身不是評價,如果視之不見,漠不關心,那麼很可能會熄滅學習者的學習熱情,故仍需要獎勵,當然要以精神鼓勵為主,如此,能使學生心理獲得積極的滿足感與自豪感。

5、引起注意。對於興趣轉移的學生,要將他們的興趣再轉移到學習上來,必須著力強化學生對學習的有意注意。

6、情感補償。情感教育的潤滑劑,也是化解厭學心理的良藥。古語有「親其師,信其道,學其理」之說,講的是「愛屋及烏」的情感效應。

7、正確歸因。歸因是學生對自己的學習行為結果的原因作出解釋或推測的過程,是一種比較穩定的人格定量,她對後繼學習產生深刻的影響。

孩子厭學怎麼辦

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