高考立體幾何
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1．求異面直線所成的角：
解題步驟：一找（作）：利用平移法找出異面直線所成的角；（1）可固定一條直線平移另一條與其相交；（2）可將兩條一面直線同時平移至某一特殊位置。
常用中位線平移法二證：證明所找（作）的角就是異面直線所成的角（或其補角）。常需要證明線線平行；
三計算：通過解三角形，求出異面直線所成的角；
2求直線與平面所成的角：關鍵找「兩足」：垂足與斜足
解題步驟：一找：找（作）出斜線與其在平面內的射影的夾角（注意三垂線定理的應用）；二證：
證明所找（作）的角就是直線與平面所成的角（或其補角）（常需證明線面垂直）；三計算：常通過解直角三角形，求出線面角。
3求二面角的平面角
解題步驟：一找：根據二面角的平面角的定義，找（作）出二面角的平面角； 二證：
證明所找（作）的平面角就是二面角的平面角（常用定義法，三垂線法，垂面法）； 三計算：通過解三角形，求出二面角的平面角。
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1.若某幾何體的三檢視（單位：）如圖所示，則此幾何體的體積是
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1. 如圖所示，已知正四稜錐s—abcd側稜長為，底面邊長為，e是sa的中點，則異面直線be與sc所成角的大小為
2．如上圖，正方體abcd－a1b1c1d1的稜長為1，o是底面a1b1c1d1的中心，則o到平面ab c1d1的距離為
3.已知是球表面上的點，，，，
，則球表面積等於
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1. 正方體，，e為稜的中點．
(ⅰ) 求證：；
(ⅱ) 求證：平面；
（ⅲ）求三稜錐的體積．
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1.如圖,四稜錐p—abcd的底面abcd為正方形，pd⊥底面abcd，pd=ad.求證：（1）平面pac⊥平面pbd；
2019高考數學解題方法攻略平面向量理
平面向量的解題技巧 命題趨向 由2007年高考題分析可知 1 這部分內容高考中所佔分數一般在10分左右 2 題目型別為乙個選擇或填空題，乙個與其他知識綜合的解答題 3 考查內容以向量的概念 運算 數量積和模的運算為主 考點透視 平面向量 是高中新課程新增加的內容之一，高考每年都考，題型主要有選擇題 ...
2019高考數學解題方法攻略特殊證法理
數學方法之特殊證法 考情分析 近幾年的高考雖然削弱了在不等式證明方面的要求，但像立體幾何中位置關係的認定，數列關係式的認可以及解析幾何性質的證明都是頻頻出現的考試形式。在高考中所佔的分值大約在30分左右。這類考題的特點是 1 立體幾何證明多以線 面間垂直或平行關係的證明為主，解決此類問題的思路是應用...
2019高考數學解題方法攻略導數2理
特級教師高考理數導數題型分析及解題方法總結 一 考試內容 重點 導數的概念，導數的幾何意義，幾種常見函式的導數 兩個函式的和 差 基本導數公式，利用導數研究函式的單調性和極值，函式的最大值和最小值。二 熱點題型分析 題型一 利用導數研究函式的極值 最值。1 在區間上的最大值是 2 2 已知函式處有極...